【单选题】【消耗次数:1】
下述哪项不是腺病毒肺炎的临床表现( )
一般以低热为主
起病急
咳嗽
可伴有严重喘息
重者精神萎靡、面色差
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【单选题】 新型冠状病毒肺炎的临床表现以()为主要表现
①  发热、干咳、呼吸困难
②  发热、呼吸困难、乏力
③  呼吸困难、干咳、乏力
④  发热、干咳、乏力
⑤  发热、腹泻、乏力
【单选题】 新型冠状病毒肺炎的临床表现以()为主要表现
①  发热、干咳、呼吸困难
②  发热、呼吸困难、乏力
③  呼吸困难、干咳、乏力
④  发热、干咳、乏力
⑤  发热、腹泻、乏力
【多选题】 腺病毒肺炎的临床特点有()
①  A起病急
②  B咳嗽
③  C头晕
④  D呼吸困难
【单选题】 新型冠状病毒肺炎临床表现中,下列哪项是错误的
①  潜伏期1~14天,多为3~7天
②  以发热、干咳、乏力为主要表现
③  部分患者以味觉、嗅觉减退为首发症状,少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎症状
④  肌痛和腹泻不是新冠的临床症状
⑤  重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和(或)低氧血症
【单选题】 下列哪项不符合腺病毒肺炎的临床特点
①  多位稽留热
②  中毒症状明显
③  肺部体征较肺部X 线改变出现早
④  X 线示肺部有大、小片状影或病灶周围性肺气肿
⑤  6个月至2 岁小儿多见
【单选题】 腺病毒肺炎主要临床特点为()
①  A年长儿多见
②  B喘憋明显而肺部罗音不明显
③  C常有高热而一般情况良好
④  D咳嗽有粉红色泡沫痰
【单选题】 关于腺病毒肺炎,下述描述错误的是( )
①  是儿童社区获得性肺炎中较为严重的类型之一
②  多发于5至15岁儿童
③  肺外并发症多
④  死亡率高
⑤  重症病例易遗留慢性气道和肺疾病
【单选题】 腺病毒肺炎重症肺炎以( )多见
①  1型及2型
②  1型及3型
③  3型及5型
④  3型及7型
⑤  11型及16型
【单选题】 下列哪项不是寨卡病毒感染的临床表现:
①  发热
②  黄疸
③  斑丘疹
④  非化脓性结膜炎
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①  发热
②  黄疸
③  斑丘疹
④  非化脓性结膜炎
随机题目
【单选题】 ( )是指教师要突出对正面行为的鼓励,避免对不当行为过度注意。
①  一致性原则
②  适度性原则
③  正面教育原则
④  宽严相济原则
【判断题】 考虑幼儿的认知水平和身体机能的发展状况,注意游戏的选择应由易到难、由简到繁。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童每次空气浴的持续时间依个体特点而定,从几分钟到1小时不等。
①  正确
②  错误
【单选题】 人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是(  )。
①  15世纪
②  16世纪
③  17—18世纪
④  19世纪
【判断题】 在学前儿童中最具代表性、最突出的是反社会行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()指以同伴为交往对象的活动。
①  人际交往
②  亲子交往
③  同伴交往
④  社会交际
【判断题】 综合课程是一种高结构化程度的课程。
①  正确
②  错误
【多选题】 中国家庭儿童教育中道德教育的主要内容有()。
①  孝悌
②  立志
③  崇俭
④  诚信
【多选题】 古代印度的佛教盛行时期的教育形式有()
①  家庭教育
②  寺庙教育
③  宫廷教育
④  政府教育
【单选题】 儿童通过多次尝试,通过拉桌布取得放在桌布中央的球,下次在看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于()。
①  具体形象思维阶段
②  直觉行动思维阶段
③  抽象思维阶段
④  具体思维阶段