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【判断题】【消耗次数:1】
马克思、恩格斯在《共产党宣言》讲得非常清楚,工人革命的第一步就是要使无产阶级上升为统治阶级。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
《共产党宣言》指出:共产党由无产阶级中最坚决、最先进的分子组成,始终代表整个无产阶级和工人运动的利益,共产党人可以把自己的理论概括为一句话:( )。
①
为人民群众服务
②
实现社会主义
③
消灭私有制
④
实现共产主义
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【判断题】
马克思在《共产党宣言》中 ,提出了从资本主义社会到共产主义社会的过渡时期必须坚持无产阶级的革命专政的科学论断。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《共产党宣言》提出的无产阶级取得政权以后的任务是安抚人心,整顿社会秩序
①
正确
②
错误
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【单选题】
马克思主义认为,暴力革命是无产阶级革命的()。
①
唯一形式
②
基本形式
③
辅助形式
④
特殊形式
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【判断题】
《无产阶级革命的军事纲领》一书的作者是马克思。
①
正确
②
错误
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【单选题】
无产阶级政党的雏型是马克思、恩格斯于1847年在英国伦敦建立的()
①
共产主义青年同盟
②
共产主义小组
③
共产国际
④
共产主义者同盟
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【单选题】
法律所体现的统治阶级意志,并不是统治阶级意志的全部,仅仅是上升为(????)的那部分意志。
①
全民意志
②
国家意志
③
党的意志
④
工人阶级意志
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【判断题】
1848年,《共产党宣言》问世,标志着马克思主义的诞生,实现了社会主义从空想到科学的飞跃。1871年,巴黎公社建立,是无产阶级专政的第一次伟大尝试( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
4、《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《共产党宣言》,我看了不下一百遍,遇到问题,我就翻阅马克思的《共产党宣言》,是由邓小平提出的。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
以下哪首歌曲不适合设计成贯穿始终的游戏?()
①
《猜谜歌》
②
《老鹰捉小鸡》
③
《除草歌》
④
《猜拳歌》
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【单选题】
适合于动作结构比较复杂地韵律动作组合的教学设计思路是()。
①
先观察或先回忆真实事物再即兴创编
②
先省略细节,从感知舞蹈的轮廓入手,再逐步细致化地“完整累进”
③
先放慢速度,边示范、边讲解、边练习,然后再逐步增加连贯性和速度
④
先采用简单身体动作感知音乐的性质和结构,然后再学习动作和动作结构
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【单选题】
集体舞蹈的教育重点在于适应空间变化和()。
①
人际交流合作
②
掌握基本动作
③
感受音乐节奏
④
体验舞蹈风格
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【单选题】
在韵律教学活动中,从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作示范开始的新动作的学习方法是()。
①
从回忆开始的活动设计
②
从基本动作复习或学习开始的活动设计
③
从动作创编开始的活动设计
④
从队形复习或队形新手开始的活动设计
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【单选题】
演奏活动中,幼儿年龄小,需要教师靠近时,可采用哪种队形?()
①
单马蹄形
②
品形
③
双马蹄形
④
“满天星”队形
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【单选题】
韵律活动音乐的选择注意事项中,不包括()。
①
注意音乐速度的选择
②
选择节奏清晰、结构工整的音乐
③
选择相同风格的音乐
④
选择旋律优美、形象鲜明的音乐
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【单选题】
以下不属于产生意图阶段的指导策略是()
①
为幼儿创设与材料充分接触的环境与机会
②
在欣赏手工作品过程中逐渐明确制作的意图
③
通过欣赏工艺佳作来学习造型、色彩、构成等艺术手法
④
帮助幼儿体验手工制作的乐趣
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【单选题】
根据特定的歌曲或乐曲创作的打击乐器演奏方案叫做()
①
演奏方案
②
表演方案
③
配器方案
④
打击方案
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【单选题】
()不适合用从某种辅助性材料开始的设计导入模式
①
《金蛇狂舞》
②
《小雨和花》
③
《欢乐颂》
④
《梦幻曲》
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【单选题】
以下不属于制作与装饰阶段的指导策略是()
①
学习多种工具和材料的基本使用方法
②
在欣赏手工作品过程中明确制作的意图
③
指导幼儿将临摹、仿制与独创结合起来
④
引导幼儿将手工制作与绘画、游戏活动结合起来
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