心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级。

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【单选题】心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为( )个等级。

① 三

② 四

③ 二

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【多选题】心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为的等级有。( )

① 严重病态心理者

② 一般常态心理者

③ 轻度失调心理者

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【单选题】心理健康可以分为（）个等级。

① 6

② 3

③ 4

④ 5

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【多选题】研究表明，班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关，即班主任的心理健康水平（），他们的学生心理健康水平（）。

① 越高；越低

② 越低；越高

③ 越高；越高；

④ 越低；越低

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【多选题】心理健康教育主要通过（）三个途径实现

① 心理咨询

② 心理治疗

③ 心理健康教学活动

④ 思想政治教育

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【单选题】心理健康教育的目标是（）。

① 提高学生的心理健康水平

② 开展心理健康教育课程

③ 对学生进行心理咨询

④ 进行心理危机干预

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【判断题】心理健康教育常用的评价方式是等级评定法。

① 正确

② 错误

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【单选题】心理健康素养包括

① 心理健康会影响身体健康

② 心理健康也受到身体健康的影响

③ 出现心理问题积极求助，是负责任、有智慧的表现

④ 以上均是

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【多选题】心理健康的辅导模式有心理健康辅导的()。

① 指导模式

② 治疗模式

③ 介入模

④ 发展模式

⑤ ．社会影响

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【判断题】教师心理健康直接影响学生的心理健康。

① 对

② 错

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随机题目

【判断题】材料的获得的方法包含：查阅文献资料、调查研究归纳材料、社会实践积累材料。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】公文的主旨具有先行性和被动型、鲜明性和针对性。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】公文的特点包含（）

① 作者的特定性、内容的效用性、程式的规范性

② 作者的特定性、内容的广泛性、程式的规范性

③ 文体的特定性、内容的效用性、程式的规范性

④ 作者的特定性、内容的效用性、流程的规范性

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【单选题】印章需要盖在（）。

① 公文标题

② 主送机关

③ 公文正文

④ 成文时间

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【单选题】公文的材料一般可以分为：（）。

① 理论材料和新闻材料

② 新闻材料和事实材料

③ 理论材料和事实材料

④ 理论材料和引用材料

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【判断题】附件不必与公文的正文一起装订。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】公文眉首包含：公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发证机关标识、发文字号、签发人。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】公文版记包含：主题词、抄送、印发机关和印发时间、版记中的反线、版记的位置等。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】会议纪要属于公文的文种。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】紧急程度所用的字号为（）。

① 三号黑体

② 二号黑体

③ 四号宋体

④ 三号宋体

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