【多选题】【消耗次数:1】
由渐开线少齿差行星齿轮传动发展而来的行星传动还有()。
A.摆线针轮行星传动
B.谐波齿轮传动
C.行星轮系传动
D.定轴轮系传动
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【单选题】 特殊形式的行星传动包括渐开线少齿差行星传动、摆线针轮行星传动和( )传动
①  混合轮系传动
②  谐波齿轮传动
③  螺旋传动
④  周转轮系传动
【多选题】 渐开线少齿差行星齿轮传动的优点有()。
①  A.运转平稳、噪音低
②  B.传动比的范围大
③  C.需要专门的加工设备
④  D.结构紧凑、重量轻
【单选题】 谐波齿轮传动中的柔轮相当于行星轮系中的( )
①  中心轮
②  行星轮
③  系杆
④  B和C
【多选题】 渐开线少齿差行星齿轮传动中常用的输出机构有()。
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②  B.浮动盘结构
③  C.曲轴机构
④  D.杆机构
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①  转臂
②  中心轮固定
③  齿轮
④  AC正确答案
⑤  AB为正确答案
【单选题】 渐开线少齿差行星传动中,两轮齿数差越( ),传动比越大
① 
②  相似
③ 
【判断题】 由于摆线针轮行星传动的传动比很大所以其效率都非常低。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不属于摆线针轮行星传动优点的是()。
①  A.效率高
②  B.结构紧凑
③  C.噪音低
④  D.成本高
【单选题】 摆线针轮行星传动中,摆线轮产生的自传运动方向与输入运动方向是()。
①  A.相同的
②  B.相反的
③  C.垂直的
④  D.无关的
【判断题】 惰轮不但能改变轮系齿轮传动方向而且能改变传动比。
①  正确
②  错误
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【单选题】 孩子的好奇心强,越小的孩子对周围( )问题提的最多
①  自然科学
②  社会科学
③  天文知识
④  地理知识
【单选题】 如果孩子问一些名称、概念时,教师应该怎么做( )
①  引导思考
②  鼓励探索
③  直接回答
④  启发联想
【单选题】 家园互动的内容( )
①  家长会
②  家园联系手册
③  家庭志愿者
④  社区服务
【单选题】 ( )是学前儿童所在地区或邻近地区中,可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等
①  自然资源
②  社会资源
③  国家资源
④  地区资源
【单选题】 社会资源是学前儿童所在地区或邻近地区中,可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和( )等
①  工会组织
②  单位组织
③  社会组织
④  行政组织
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①  学前儿童教育活动
②  幼儿园教育活动
③  幼儿园教学
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【单选题】 学习和游戏是根据( )来划分的学前儿童教育活动
①  活动性质
②  组织形式
③  活动的内容
④  一日活动的组织
【单选题】 科学教育活动过程是学前儿童( )学习的过程
①  探索
②  主动
③  被动
④  体验
【单选题】 科学教育活动过程是学前儿童( )科学家科学探索的过程
①  复制
②  模仿
③  重演
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【单选题】 学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循( )个方面的要求
①  3
②  4
③  5
④  6