【多选题】【消耗次数:1】
所谓五力合成教学效应中的五力是指()
A有效治理力
B教学力
C德育力
D学习力
E教育文化力
F战斗力
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相关题目
【判断题】 所谓五力合成教学效应是指团队性教学效应
①  正确
②  错误
【判断题】 团队性教学效应是由五力合成的整体有效教学效能
①  正确
②  错误
【多选题】 有效的团队教学中包括有效治理力外还有下面的()
①  A教学力
②  B德育力
③  C学习力
④  D教育文化力
【单选题】 不属于五力模型的局限性的是(  )。
①  该分析模型基本上是动态的,而现实中竞争环境始终在变化
②  它能够确定行业的赢利能力,但是对于非营利机构,有关获利能力的假设可能是错误的
③  它基于这样的假设:即一旦进行了这种分析,企业就可以制定企业战略来处理分析结果
④  它假设战略制定者可以了解整个行业(包括所有潜在的进入者和替代品)的信息
【单选题】 迈克尔?波特的“五力模型”中,最明显的竞争状态是( )。
①  新竞争对手的威胁
②  替代产品的威胁
③  现存企业之间的竞争
④  买方议价的能力
【单选题】 迈克尔?波特的“五力模型”中,最明显的竞争状态是( )。
①  新竞争对手的威胁
②  替代产品的威胁
③  现存企业之间的竞争
④  买方议价的能力
【多选题】 ( )是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤。
①  贪污
②  腐败
③  不担当不作为
④  不思进取
【判断题】 五力模型是分析企业所在行业竞争特征的一种有效工具。
①  正确
②  错误
【单选题】 迈克尔·波特的”五力分析模型“的最核心力量的是( )
①  顾客讨价还价能力
②  供应商讨价还价能力
③  同行业竞争对手的竞争
④  新加入者的威胁
【单选题】 人民军队始终保持强大的凝聚力向心力、创造力、战斗力的根本保证是( )。
①  组织建设
②  政治建设
③  党的领导
④  思想建设
随机题目
【单选题】 保证信用活动正常进行的基本条件是( )。
①  社会征信系统
②  信用制度
③  信用体系
④  信用机构
【单选题】 典型的金本位制是( )。
①  金块本位制
②  金币本位制
③  金汇兑本位制
④  虚金本位制
【单选题】 各国货币体层次划分的主要依据是( )。
①  金融资产的重要性
②  金融资产的种类
③  金融资产的流动性
④  金融资产的价值大小
【单选题】 影响利率的风险因素不包括( )。
①  违约风险
②  税收风险
③  流动性风险
④  借贷风险
【单选题】 货币在( )时执行流通手段的职能。
①  表现商品价值
②  商品买卖
③  缴纳税款
④  支付工资
【单选题】 马克思的货币起源理论表明( )。
①  货币是先哲为解决交换困难而创造的
②  货币是为了保存财富而创造的
③  货币是国家创造的产物
④  货币是固定充当一般等价物的商品
【单选题】 商业信用是以商品形态提供的信用,提供信用的一方通常是( )。
①  交易双方
②  卖方
③  买方
④  消费者
【单选题】 利率与资金需求存在( )相关关系,即高利率增加了企业和个人借入资金的成本,会( )资金需求。
①  正;抑制
②  负;刺激
③  负;抑制
④  正;刺激
【单选题】 现代信用活动的基础是( )。
①  现代银行和信用货币体系的建立
②  现代市场经济的出现
③  经济中存在大量的资金需求
④  现代经济中广泛存在着赤字和盈余单位
【判断题】 如果企业前期处于亏损状态,预计未来会有所盈利,或者前期享受所得税定期减免税优惠,后期按正常税率计税,则应适当延长固定资产折旧年限,使折旧尽可能计入盈利年度(或适用税率较高年度),以抵减盈利年度应纳税所得额,减轻企业所得税负担。(? ?)
①  正确
②  错误