【单选题】【消耗次数:1】
建立自然保护区的意义不包括()。
A.保存许多物种和各种类型生态系统
B.为工厂提供林木等生物材料
C.为开展生物科学研究提供良好基地
D.是向人们普及生物学知识的重要场所
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相关题目
【单选题】 保护自然保护区具有许多功能,其中不包括()。
①  提供生态系统的天然“本底”
②  是动植物和微生物物种及其群体的天然贮存库
③  经济发展
④  有助于保护环境,保持生态平衡
【多选题】 依照《自然保护区条例》的规定,应当建立自然保护区的是
①  自然景物集中,环境优美的区域
②  珍贵濒危野生动植物物种的天然集中分布区域
③  具有重大科学、文化价值的自然遗迹
④  有代表性的自然生态系统区域
【多选题】 应当建立自然保护区的类型有()。
①  典型的自然地理区域有代表性的自然生态系统区域以及已经遭受破坏但经保护能够恢复的同类自然生态系统区域
②  珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区域
③  具有特殊保护价值的海域海岸岛屿湿地内陆水域森林草原和荒漠
④  具有重大科学文化价值的地质构造著名溶洞化石分布区冰川火山温泉等自然遗迹
⑤  风景名胜区
【单选题】 、自然保护区的( )只能进入从事科学研究和观测活动
①  缓冲区
②  核心区
③  实验区
④  边缘区
【判断题】 环境保护法规定建立自然保护区、保护生物多样性体现了生态学的协调稳定律。
①  正确
②  错误
【判断题】 自然保护区分为 国家级自然保护区和地方级自然保护区
①  正确
②  错误
【判断题】 抵抗力稳定性较强的生态系统是生物种类较多的生态系统。
①  正确
②  错误
【判断题】 基因的多样性导致了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统,因此生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定
①  正确
②  错误
【多选题】 依照我国《自然保护区条例》的规定,自然保护区内的分区包括( )
①  A.核心区
②  B.过渡区
③  C.缓冲区
④  D.实验区
⑤  E.外围区
【单选题】 依照我国《自然保护区条例》的规定,自然保护区可以分为
①  核心区、缓冲区、外围保护区
②  核心区、实验区、外围保护区
③  核心区、缓冲区、实验区
④  实验区、缓冲区、外围保护区
随机题目
【单选题】 学前儿童社会性行为问题后果法,不包括( )。
①  自然后果法
②  相关后果法
③  隔离
④  顺其自然
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现,即时得到一种强化物,如果这种正强化物能够满足行为者的需要,则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。
①  正强化法
②  负强化法
③  惩罚
④  消退
【单选题】 健康的定义是( )年,世界卫生组织提出的。
①  1945
②  1948
③  1955
④  1958
【单选题】 健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是包括身体、心理和( )方面的完好状态。
①  精神
②  躯体
③  社会
④  道德
【单选题】 以下哪一项不是影响学前儿童身体健康的因素( )。
①  环境因素
②  生物学因素
③  生活方式
④  学习态度
【单选题】 自然界当中的阳光、空气、水、动物属于影响学前儿童健康的( )因素。
①  自然环境
②  社会环境
③  生物学环境
④  生活环境
【单选题】 人的十大系统包括( )。
①  肌肉、呼吸、循环、消化、泌尿、生殖、内分泌、皮肤、神经、感官
②  运动、呼吸、循环、消化、泌尿、生殖、内分泌、皮肤、中枢神经、感官
③  运动、呼吸、循环、消化、泌尿、淋巴、内分泌、皮肤、神经、感官
④  运动、呼吸、循环、消化、泌尿、生殖、内分泌、皮肤、神经、感官
【单选题】 人的肌肉属于( )系统。
①  运动
②  皮肤
③  神经
④  感官
【单选题】 下面不属于人体呼吸系统的是( )。
①  鼻腔
② 
③  上呼吸道
④  下呼吸道
【单选题】 由于儿童的气管、支气管( ),因此儿童患感冒时容易引起呼吸困难。
① 
②  狭窄
③ 
④  发育不完善