强调课程设计的优先性与重要性。强调事先规划的课程方案具有示范作用的是课程的忠实取向。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】在课程实施的忠实取向看来，课程变革是

① 教师和学生个性的成长与发展过程

② 一个复杂的、非线性的和不可预知的过程

③ 一种线性过程

④ 全面更新课程内容的过程

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【单选题】价值取向的幼儿园课程本质是强调（）

① 以师生活动为中心展开的教学

② 以学生为中心展开的教学

③ 以教师为中心展开的教学

④ 以课程本身为中心展开的教学

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【单选题】 ( )即是课程设计的起点，也是课程设计的终点

① 内容

② 目标

③ 原则

④ 方法

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【单选题】 ( )强调课程与社会生活的联系，强调儿童在学习中的主动性

① 课程内容即课程标准

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即教材

④ 课程内容即学习活动

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【单选题】下列哪种课程设计模式主张教师参与课程设计？

① 目标模式

② 过程模式

③ 集体审议模式

④ 自然设计模式

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【单选题】 ( )课程价值取向强调在选择课程的时候要充分顾忌儿童的需要、兴趣和能力

① 课程内容即学习经验

② 课程内容即课程标准

③ 课程内容即学习活动

④ 课程内容即教材

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【判断题】课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程，主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。

① 正确

② 错误

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【单选题】现代课程之父泰勒的课程编制原理主要强调的是( )。

① 目标对课程的主导

② 学生对课程的评价

③ 教师对课程的执行

④ 专家对课程的设计

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【多选题】下列关于学前教育课程设计的描述，正确的是（）。

① 重视儿童的学习过程

② 让儿童在轻松愉快的环境中，愉快地学习

③ 做儿童的良师益友，充分调动儿童的积极性

④ 启发式教学，发展儿童的创造性思维分科课程

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【多选题】课程设计的主要模式有（）。

① A.过程模式

② B.CIPP模式

③ C.CSE模式

④ D.目标模式

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随机题目

【多选题】《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，公职人员违反个人有关事项报告规定，隐瞒不报，情节较重的，予以（）。

① 警告

② 记过

③ 记大过

④ 降级

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【多选题】《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，公职人员篡改、伪造本人档案资料的，予以（）。

① 记过

② 记大过

③ 降级

④ 撤职

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【多选题】《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，公职人员拒不执行、擅自改变集体作出的重大决定情节严重的，予以（）。

① 记过

② 记大过

③ 降级

④ 撤职

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【多选题】《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，公职人员违反规定取得外国国籍或者获取境外永久居留资格、长期居留许可的，予以（）。

① 记大过

② 降级

③ 撤职

④ 开除

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【多选题】《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，公职人员在选拔任用、录用、聘用、考核、晋升、评选等干部人事工作中违反有关规定的，予以（）。

① 警告

② 记过

③ 记大过

④ 降级

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【多选题】《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，公职人员弄虚作假，骗取职务、职级、衔级、级别、岗位和职员等级、职称、待遇、资格、学历、学位、荣誉、奖励或者其他利益情节较重的，予以（）。

① 记大过

② 降级

③ 撤职

④ 开除

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【多选题】《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，公职人员利用职权或者职务上的影响为本人或者他人谋取私利，情节较重的，予以（）。

① 记大过

② 降级

③ 撤职

④ 开除

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【多选题】《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，公职人员收受可能影响公正行使公权力的礼品、礼金、有价证券等财物的，予以（）。

① 警告

② 记过

③ 记大过

④ 降级

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【多选题】《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，公职人员违反规定公款消费，情节较重的，予以（）。

① 警告

② 记过

③ 记大过

④ 降级

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【多选题】《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，公职人员违反规定从事或者参与营利性活动，或者违反规定兼任职务、领取报酬，情节较重的，予以（）。

① 记大过

② 降级

③ 撤职

④ 开除

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