【多选题】【消耗次数:1】
发展适宜性课程应有哪些特点()
A发展适宜性课程应该是综合性的
B发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上
C发展适宜性课程是一个互动学习的过程
D发展适宜性课程应该是具体的、真实的、与儿童日常生活关联的
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【简答题】 简述学前教育课程内容的选择,如何考虑发展的适宜性。
【单选题】 对幼儿园适宜性的教育和课程表述不正确的是( )。
①  能快速提高学习者的知识储备
②  能反映学习者的发展特点和学习特点
③  能促进学习者在原有水平基础上不断发展
④  能满足学习者的兴趣和需要
【单选题】 审核处方时,审核处方用药的适宜性的是( )。
①  剂量、用法的正确性
②  门诊每张处方不得超过5种药品
③  对麻醉药品和第一类精神药品处方,需核对患者身份证及代办人身份证原件与处方及病历的一致性
④  药品用法用量应当按照药品说明书规定的常规用法用量使用
【单选题】 双胎妊娠母体最明显的适宜性变化
①  血容量增加
②  心率增加
③  HCG增加
④  肝脏合成能力增加
⑤  心输出量增加
【判断题】 人类感觉的适宜性说明每种感觉器官具有非特定的功能。
①  正确
②  错误
【判断题】 “生态错位”指违背生态适宜性的开发活动,如盲目开垦草原、围湖造田等。
①  正确
②  错误
【单选题】 综合性课程促进儿童( )学习
①  主动
②  自由
③  被动
④  自己
【单选题】 在对学前儿童进行心理健康教育的课程中,最适宜的课程是( )
①  认识性课程
②  功能性课程
③  语言性课程
④  动作性课程
【单选题】 综合性课程的特征不包括( )
①  综合性课程是有关联的课程
②  综合性课程是能促进儿童主动学习的课程
③  综合性课程能符合儿童的兴趣和需要
④  综合性课程使儿童发展与能力结成一体
【单选题】 综合性课程中,( )可以成为综合性课程的核心
①  主题的综合
②  学科的综合
③  专题的综合
④  环境的综合
随机题目
【单选题】 常温下甲醚的状态为:( )。
①  液态
②  固态
③  气态
④  以上皆有可能
【单选题】 酮的同分异构体的状况( )。
①  只有碳链异构,没有羰基位置异构
②  既没有碳链异构,又没有羰基位置异构
③  没有碳链异构,只有羰基位置异构
④  既有碳链异构,又有羰基位置异构
【单选题】 某学生做乙醛还原性的实验,取2mL 1mol?L﹣1的硫酸铜溶液和4mL 0.4mol?L﹣1的氢氧化钠溶液,在一个试管内混合后,加入0.5mL 40%乙醛溶液加热至沸,无砖红色沉淀.实验失败的原因是(  )。
①  乙醛溶液太少
②  加热时间不够
③  NaOH不够量
④  CuSO4不够量
【单选题】 一元羧酸,分子中碳数在( )以上是白色蜡状固体。
①  8
②  9
③  10
④  7
【单选题】 将油酸甘油酯注入含有水的试管中,可以看到的现象:(  )。
①  有气泡冒出
②  分层,水层在上
③  分层,油层在上
④  混溶
【单选题】 硝基苯若发生取代反应,则第二个取代基主要发生在( )。
①  间位
②  以上皆有可能
③  对位
④  邻位
【单选题】 刚果红是一种酸碱指示剂,变色范围为( )。
①  PH小于3.0
②  PH在5.0~7.0之间
③  PH大于7.0
④  PH在3.0~5.0之间
【单选题】 呋喃与噻吩都具有芳香性,二者:( )。
①  噻吩芳香性强
②  无法比较
③  呋喃芳香性强
④  芳香性相同
【单选题】 下列叙述正确的是( )。
①  单体为一种物质时,则单体发生加聚反应生成纯净物
②  单体的质量之和等于所生成高聚物的质量
③  缩聚反应的单体至少有两种物质
④  淀粉和纤维素的链节都是C6H10O5,但聚合度不同,彼此不是同分异构体
【单选题】 60~69岁妇女骨质疏松症发病率高达50%~70%; 80岁以上的老年人发病率高达( )以上。
①  60%
②  80%
③  50%
④  70%