【多选题】【消耗次数：1】
发展适宜性课程应有哪些特点（）
①
A发展适宜性课程应该是综合性的
②
B发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上
③
C发展适宜性课程是一个互动学习的过程
④
D发展适宜性课程应该是具体的、真实的、与儿童日常生活关联的
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【简答题】
简述学前教育课程内容的选择，如何考虑发展的适宜性。
【单选题】
对幼儿园适宜性的教育和课程表述不正确的是( )。
①
能快速提高学习者的知识储备
②
能反映学习者的发展特点和学习特点
③
能促进学习者在原有水平基础上不断发展
④
能满足学习者的兴趣和需要
【单选题】
审核处方时，审核处方用药的适宜性的是（ ）。
①
剂量、用法的正确性
②
门诊每张处方不得超过5种药品
③
对麻醉药品和第一类精神药品处方，需核对患者身份证及代办人身份证原件与处方及病历的一致性
④
药品用法用量应当按照药品说明书规定的常规用法用量使用
【单选题】
综合性课程的特征不包括( )
①
综合性课程是有关联的课程
②
综合性课程是能促进儿童主动学习的课程
③
综合性课程能符合儿童的兴趣和需要
④
综合性课程使儿童发展与能力结成一体
随机题目
【单选题】
酮的同分异构体的状况（ ）。
①
只有碳链异构，没有羰基位置异构
②
既没有碳链异构，又没有羰基位置异构
③
没有碳链异构，只有羰基位置异构
④
既有碳链异构，又有羰基位置异构
【单选题】
某学生做乙醛还原性的实验，取2mL 1mol?L﹣1的硫酸铜溶液和4mL 0.4mol?L﹣1的氢氧化钠溶液，在一个试管内混合后，加入0.5mL 40%乙醛溶液加热至沸，无砖红色沉淀．实验失败的原因是（ ）。
①
乙醛溶液太少
②
加热时间不够
③
NaOH不够量
④
CuSO4不够量
【单选题】
下列叙述正确的是( )。
①
单体为一种物质时，则单体发生加聚反应生成纯净物
②
单体的质量之和等于所生成高聚物的质量
③
缩聚反应的单体至少有两种物质
④
淀粉和纤维素的链节都是C6H10O5，但聚合度不同，彼此不是同分异构体