【多选题】【消耗次数:1】
改善民生在原来五项上面又增加了哪两项?
幼有所育
弱有所扶
尊老爱幼
义务教育
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相关题目
【判断题】 我们深入贯彻以人民为中心的发展思想,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力,人民生活全方位改善。
①  正确
②  错误
【单选题】 尊老爱幼的教育,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①  承认儿童权利
②  具有民族特色
③  尊重儿童的年龄特点和个别差异
④  挖掘儿童的发展潜力
【单选题】 把“五个有所”,进一步拓宽成“七个有所”,特别是把“幼有所育” 和“弱有所扶”,提高到了崭新的高度的是党的()。
①  十八届四中全会报告
②  十九大报告
③  十九届四中会报告
④  十八大报告
【多选题】 深入贯彻以人民为中心的发展思想,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力……建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系……人民群众获得感、(),共同富裕取得新成效。
①  幸福感
②  安全感更加充实
③  更有保障
④  更可持续
【单选题】 我国自古以来就倡导“尊老爱幼”“扶贫济困”,形成了良好的传统美德,这是道德的( )特点。
①  非强制性
②  传统继承性
③  与时倶进性
④  社会性
【多选题】 下列哪两项既属“五体”,又属奇恒之腑:( )
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【判断题】 “弱有所扶”的“弱”者指的是困难群众、残疾人、老人。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师在语言活动中,可以结合看图讲述、讲故事向幼儿进行尊老爱幼、讲礼貌以及团结友爱、助人为乐、不怕困难的教育,体现了教育的( )
①  思想性原则
②  科学性原则
③  直观性原则
④  趣味性原则
【单选题】 全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项,后五项侧重()维度。
①  知识与能力
②  过程与方法
③  情感态度
④  价值观
【单选题】 全日制义务教育语文课程目标总目标共有十项,后五项侧重于____维度。
①  过程与方法
②  知识与能力
③  情感与态度
④  人生观与价值观
随机题目
【单选题】 固定资产系统生成的凭证在(??)进行调整。
①  只能在固定资产系统
②  只能在总账系统
③  在固定资产系统和总账系统都可以
④  在固定资产系统和总账系统都不可以
【单选题】 如果个数值型项目的长度设置为10位数,小数位数为3位数,则这个项目中能录入的最大的数是一个(???)。
①  百万元数
②  十万元数
③  亿元数
④  十亿元数
【单选题】 设置部门对应折旧科目的主要目的是为()提供方便。
①  资产增加
②  资产评估
③  部门转移
④  生成折旧费用凭证
【单选题】 要红冲的凭证必须是(?)的记账凭证。
①  本月编制
②  上月编制
③  已记账
④  未记账
【单选题】 对于总账系统凭证记账功能,下列说法中不正确的是(??)。
①  未审核凭证不能记账
②  记完账后不能整理凭证断号
③  第一次记账时,如果期初余额试算不平衡,不能记账
④  如果有不平衡凭证时可以保存
【单选题】 下列固定资产业务中不生成凭证的是()
①  资产增加
②  计提折旧
③  资产评估
④  部门转移
【单选题】 对于收款凭证,通常选择()限制类型。
①  借方必有
②  贷方必有
③  凭证必有
④  凭证必无
【单选题】 下列单据()在保存时就已经记入明细账:
①  其他入库单
②  材料出库单
③  蓝字回冲单
④  入库调整单
【单选题】 (??)不是财务报表的关键字录入。
①  单位名称
② 
③  报表名称
④ 
【单选题】 如果只想输入“奖金”和“缺勤天数”两个工资项目的数据,最佳方法是利用系统提供的()功能。
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