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【单选题】【消耗次数：1】
党的（）报告提出，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。
① A.十六大
② B.十七大
③ C.十八大
④ D.十九大
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【单选题】 （）将“生态文明” 提升为中华民族永续发展的“千年大计”。
①  A.十八大
②  B.十九大
③  C.十八届四中全会
④  D.第十九届中央委员会第四次全体会议
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【单选题】 党的十九大报告中指出，（ ）是中华民族永续发展的千年大计。
①  生态环境保护
②  建设美丽中国
③  建设生态文明
④  人与自然和谐
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【单选题】 （）是关系中华民族永续发展的千年大计。
①  A.社会建设
②  B.经济建设
③  C.政治建设
④  D.生态文明建设
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【单选题】 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，生态文明的核心就是坚持人与自然（）。
①  A.协同发展
②  B.互动融合
③  C.和谐共生
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【单选题】 建设()是关系人民福祉、关乎中华民族永续发展的千年大计，是实现中华民族伟大复兴的重要战略任务。
①  生态文明
②  政治文明
③  精神文明
④  物质文明
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【判断题】 生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。
①  正确
②  错误
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【多选题】 2012年11月，党的十八大报告提出，要把生态文明建设放在突出地位，融入（）各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
①  A.经济建设
②  B.政治建设
③  C.文化建设
④  D.社会建设
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【单选题】 我国需大力发展生态文明建设，努力建设（），实现中华民族永续发展。
①  A.生态文明
②  B.美丽中国
③  C.海洋中国
④  D.和谐中国
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【判断题】 建设生态文明是关系中华民族永续发展的根本大计，功在当代、利在千秋，关系人民福祉，关乎民族未来。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （）是关系中华民族永续发展的根本大计。中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。
①  社会文明建设
②  经济文明建设
③  生态文明建设
④  政治文明建设
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【单选题】 信息化环境下的学习方式具有那几种途径（ ）
①  资源利用的学习，即利用数字化资源进行情境探究学习
②  自主发现的学习，即借助资源，依赖自主发现、探索性的学习
③  实践创造的学习，即使用信息工具，进行创新性、实践性的问题解决学习
④  AB和C都对
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【单选题】 基于因特网的资源型学习一般第一步是（ ）
①  评价、展示学习成果
②  搜集、分析、组织信息
③  确定问题与目标
④  提供资源和工具
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【单选题】 教学设计的目标是（ ）
①  优化教学效果
②  优化教学计划
③  优化教学内容
④  优化课程设置
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【单选题】 不属于教学设计的前端分析内容的选项是 ( )
①  终端性测验分析
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【单选题】 情感领域的教育目标分类的依据是( )
①  价值化的程度
②  情感的高尚程度
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①  评价
②  分析
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④  理解
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【单选题】 信息化教学设计具有( )、问题化、活动化、信息化的特点
①  数据化
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①  诊断性评价
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【判断题】 基于 “学”的教学设计中，详细考虑学生解决问题需要查阅的资料、需要了解哪方面的知识，并建立系统的信息资源库和提供正确的搜索方法，这是属于学习情景设计。
①  正确
②  错误
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【判断题】 一般在教学活动告一段落时进行的评价，如期末考试等，被称为总结性评价。（ ）
①  正确
②  错误
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