【单选题】【消耗次数:1】
下列对坚持和发展中国特色社会主义基本方略的表述,错误的是()。
A.坚持人民对一切工作的领导
B.坚持以人民为中心
C.坚持全面深化改革
D.坚持新发展理念
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【单选题】 前进道路上,必须牢牢把握以下重大原则:坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持深化改革开放、()。
①  坚持发扬强国精神
②  坚持发扬民族精神
③  坚持发扬斗争精神
④  坚持发扬历史传统精神
【多选题】 下列对坚持和发展中国特色社会主义基本方略的表述,正确的有()。
①  A.坚持社会主义核心价值体系
②  B.坚持在发展中保障和改善民生
③  C.坚持人与自然和谐共生
④  D.坚持总体国家安全观
【多选题】 下列对坚持和发展中国特色社会主义基本方略的表述,正确的有
①  A.坚持社会主义核心价值体系
②  B.坚持在发展中保障和改善民生
③  C.坚持人与自然和谐共生
④  D.坚持总体国家安全观
【多选题】 新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略是()
①  坚持党对一切工作的领导,坚持以人民为中心,坚持全面深化改革
②  坚持新发展理念,坚持人民当家作主,坚持全面依法治国
③  坚持社会主义核心价值体系,坚持在发展中保障和改善民生,坚持人与自然和谐共生
④  坚持总体国家安全观,坚持党对人民军队的绝对领导,坚持“一国两制”和推进祖国统一
⑤  坚持推动构建人类命运共同体,坚持全面从严治党
【多选题】 新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略有()等。
①  A 坚持党对一切工作的领导
②  B 坚持以人民为中心
③  C 坚持新发展理念
④  D 坚持人民当家做主
【判断题】 党的十九大把坚持新发展理念作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。
【单选题】 必须坚持以人民为中心的发展思想,坚持()的新发展理念。
①  创新、协调、绿色、开放、可持续
②  创新、协调、绿色、开放
③  创新、协调、绿色、共享
④  创新、协调、绿色、开放、共享
【判断题】 坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,主要体现在坚持党对人民军队的绝对领导。
①  正确
②  错误
【判断题】 前进道路上,必须牢牢把握以下重大原则:坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持深化改革开放、坚持发扬伟大的毛泽东思想,与反霸权主义斗争精神。
①  正确
②  错误
【多选题】 全党必须牢记,坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,()。
①  中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路
②  团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路
③  贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路
④  全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路
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【单选题】 在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?
①  A、认知内驱力
②  B、附属内驱力
③  C、自我提高内驱力
④  D、欲望内驱力
【单选题】 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( )
①  A、操作模仿
②  B、操作整合
③  C、操作熟练
④  D、操作定向
【单选题】 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )
①  A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②  B、规定每周看电视的适当时间
③  C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
④  D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
【单选题】 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是
①  A、合作学习
②  B、发现学习
③  C、情境学习
④  D、指导学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
④  D、学会学习
【单选题】 小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于
①  A、经典条件反射
②  B、操作条件反射
③  C、联结反应
④  D、习惯成自然
【多选题】 前运算阶段儿童的思维特征是(   )
①  A、单维思维
②  B、具体逻辑推理
③  C、思维的不可逆性
④  D、自我中心
【多选题】 影响问题解决的因素( )
①  A、问题的特征
②  B、已有的知识经验
③  C、定势与功能固着
④  D、智力水平
【多选题】 对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征? (   )
①  A、专家比新手更能有效地组织信息
②  B、专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快
③  C、专家善于应用直接推理的方式解决问题
④  D、专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题
⑤  E、专家有更强的认知与自我监控能力
【多选题】 心智技能的形成分为(   )几个阶段
①  A、原型定向
②  B、原型固化
③  C、原型操作
④  D、原型内化