【多选题】【消耗次数:1】
提高团队合作能力的方法有( )。
A.正确看待职责与收益的关系,形成自愿的合作
B.营造良好的团队合作氛围,形成积极的合作
C.保持有效沟通,形成坦诚的合作
D.打造高绩效团队,形成积极的合作
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相关题目
【多选题】 为了提高团队的合作能力,应完善制度保障,形成安心的合作。为此,我们应该( )。
①  A.建立共同的愿景
②  B.制定必要的规则
③  C.采取有效的激励
④  D.进行必要的培训
【多选题】 团队合作的作用包括( )。
①  A.有利于促成个人与团队的双赢
②  B.有利于团队成员个人能力的提升
③  C.有利于团队工作创新
④  D.有利于决策效率的提高
【单选题】 有效的激励措施能拉近团队成员之间的距离,形成友好的合作。以下不属于积极有效的激励措施的是( )。
①  A.单一的奖励方式
②  B.“有错也要奖”
③  C.感情激励
④  D.领导行为激励
【单选题】 有效的激励措施能拉近团队成员之间的距离,形成友好的合作。以下不属于积极有效的激励措施的是( )。
①  A.单一的奖励方式
②  B.“有错也要奖”
③  C.感情激励
④  D.领导行为激励
【判断题】 团队强调共享、合作、互动与协调,单个成员的职责是难以确定团队职责的。
①  正确
②  错误
【判断题】 团队总是可以促成团队成员之间的合作。
①  正确
②  错误
【判断题】 机械的合作和指令性的合作会约束团队成员个性的施展,桎梏团队成员个人能力的发挥,对团队的发展是极其不利的。
①  正确
②  错误
【判断题】 团队精神的核心是协同合作。
①  正确
②  错误
【单选题】 医护合作康复团队是怎么组成的()
①  医师+护士+康复治疗师+营养师
②  医师+护士+康复治疗师
③  护士+康复治疗师
④  护士+康复治疗师+营养师
【判断题】 教师应具备协作教学和团队合作的能力。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 在《我对人类发展中自然进程的追踪考察》中,裴斯泰洛齐认为,人能够生存在三种状态:()。
①  自然状态
②  发展状态
③  社会状态
④  道德状态
【多选题】 对女子师范的教授科目也作了规定,要给学生现代的______、______,锻炼其体魄,涵养其性情与美的情操,还要有______和给予家事技能。
①  自然科学
②  社会科学知识
③  美育
④  教育学
【多选题】 陈鹤琴指出活教育的目的就是()
①  做人
②  做中国人
③  做民主、科学的人
④  做现代中国人
【多选题】 近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种,一种是_____式的,一种是_____式的。
①  日本
②  东南亚
③  非洲
④  欧美
【多选题】 以下教育观点是陶行知提出的有()
①  生活即教育
②  社会即学校
③  五指教育
④  教学做合一
【多选题】 中国人自己办的近代女学有哪些?
①  上海爱国女校
②  上海中西医学校
③  天津北洋女子师范学校
④  宁波女塾
【多选题】 教会办的幼稚师范学校的课程主要有()
①  外语、宗教等课
②  文化课
③  为女、为妇、为母之道
④  专业课
【多选题】 1877年,伦理文化社的领导人()在()创办了美国历史上的第一所慈善幼儿园。
①  玛格丽特·舒尔兹
②  威斯康星州的瓦特镇
③  弗里克斯.阿德勒
④  纽约
【多选题】 洛克提出了一个包容()在内的教育体系。
①  体育
②  德育
③  智育
④  美育
【多选题】 林乐知所著________,是传教士介绍西方学前教育思想的代表。
①  《全地五大洲女俗统考》
②  《论中国亟需设立幼稚园》
③  《大同书》
④  《教育世界》