【单选题】【消耗次数:1】
截至2010年底,全国乡镇一级的专业技术人才共592.2万,占全国专业技术人才总数的( )。
A.8.3%
B.18.3%
C.28.3%
D.58.3%
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【单选题】 截至2010年底,全国乡镇一级的专业技术人才共592.2万,占全国专业技术人才总数的( )。
①  A.8.3%
②  B.18.3%
③  C.28.3%
④  D.58.3%
【判断题】 截至2015年底,全国专业技术人才总量比2010年增加50%。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国专业技术人才队伍的建设,要着力提升专业技术人才的( )。
①  A.学习能力
②  B.管理能力
③  C.模仿能力
④  D.创新能力
【单选题】 我国专业技术人才队伍的建设,要着力提升专业技术人才的( )。
①  A.学习能力
②  B.管理能力
③  C.模仿能力
④  D.创新能力
【多选题】 我国专业技术人才工作取得的主要成绩包括()。
①  A.队伍整体实力持续增强
②  B.政策创新和制度改革稳步推进
③  C.重大人才工程取得突破
④  D.专业技术人才服务体系逐步健全
【多选题】 我国专业技术人才工作的新形势包括()。
①  A.牢固树立人才引领发展的战略地位
②  B.全面集聚人才、夯实创新人才发展基础
③  C.加快推进人才结构战略调整
④  D.加强党对人才工作的集中统一领导
【多选题】 我国专业技术人才工作的主要经验包括()。
①  A.坚持围绕中心、服务大局
②  B.坚持高端引领、整体推进
③  C.坚持以用为本、改革创新
④  D.坚持团结协作、密切配合
【单选题】 ( )是我国专业技术人才管理的基本制度,是评价专业技术人员学术技术水平和专业职能力的主要制度。
①  A.继续教育制度
②  B.职称制度
③  C.专业技术人才聘用制度
④  D.学位制度
【多选题】 我国推进专业技术人才工作科学发展的重点举措包括()。
①  A.创新人才服务发展的新方式
②  B.着力推进体制机制改革和政策创新
③  C.加大海外高层次人才引进力度
④  D.突出人才队伍建设重点
【多选题】 专业技术人才职业道德建设的途径主要有( )。
①  舆论扬抑
②  加强职业道德教育
③  理论灌输
④  典型示范
⑤  自我教育
随机题目
【单选题】 根据埃里克森心理发展八阶段理论,处于青春期的个体主要心理发展任务是建立( )
①  亲密感
②  勤奋
③  自主性
④  智慧
【单选题】 具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是( )
①  心境
②  情绪
③  情感
④  感情
【单选题】 大学生常见的情绪障碍不包括( )
①  焦虑症
②  抑郁症
③  疑病症
④  精神分裂症
【单选题】 下列说法中错误的是( )
①  爱,不是一种单纯的行为,是我们生活中的一种气候,一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动
②  成熟的爱情是以自爱为基础
③  知道自己需要怎样的爱,并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力
④  选择与自己心理特点相配的恋人
【多选题】 弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分( )
①  本我
②  自我
③  超我
④  本能
【多选题】 从自我体验的形式看,大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点( )
①  丰富性
②  敏感性
③  波动性
④  深刻性
【单选题】 ( )是引起和维持注意的一个重要内部因素,是学习过程中的一种积极的心理倾向.爱因斯坦称其为最好的老师
①  动机
②  诱因
③  兴趣
④  自我效能感
【单选题】 ( )已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质
①  远大理想
②  自主学习能力
③  持之以恒的毅力
④  知识迁移能力
【单选题】 当代大学生一般处于( )
①  青年初期
②  青年中期
③  少年期
④  青年晚期
【单选题】 大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是( )
①  少年期
②  青年期
③  成年期
④  中年期