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【单选题】【消耗次数:1】
截至2010年底,全国乡镇一级的专业技术人才共592.2万,占全国专业技术人才总数的( )。
①
A.8.3%
②
B.18.3%
③
C.28.3%
④
D.58.3%
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相关题目
【单选题】
截至2010年底,全国乡镇一级的专业技术人才共592.2万,占全国专业技术人才总数的( )。
①
A.8.3%
②
B.18.3%
③
C.28.3%
④
D.58.3%
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【判断题】
截至2015年底,全国专业技术人才总量比2010年增加50%。
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国专业技术人才队伍的建设,要着力提升专业技术人才的( )。
①
A.学习能力
②
B.管理能力
③
C.模仿能力
④
D.创新能力
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【单选题】
我国专业技术人才队伍的建设,要着力提升专业技术人才的( )。
①
A.学习能力
②
B.管理能力
③
C.模仿能力
④
D.创新能力
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【多选题】
我国专业技术人才工作取得的主要成绩包括()。
①
A.队伍整体实力持续增强
②
B.政策创新和制度改革稳步推进
③
C.重大人才工程取得突破
④
D.专业技术人才服务体系逐步健全
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【多选题】
我国专业技术人才工作的新形势包括()。
①
A.牢固树立人才引领发展的战略地位
②
B.全面集聚人才、夯实创新人才发展基础
③
C.加快推进人才结构战略调整
④
D.加强党对人才工作的集中统一领导
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【多选题】
我国专业技术人才工作的主要经验包括()。
①
A.坚持围绕中心、服务大局
②
B.坚持高端引领、整体推进
③
C.坚持以用为本、改革创新
④
D.坚持团结协作、密切配合
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【单选题】
( )是我国专业技术人才管理的基本制度,是评价专业技术人员学术技术水平和专业职能力的主要制度。
①
A.继续教育制度
②
B.职称制度
③
C.专业技术人才聘用制度
④
D.学位制度
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【多选题】
我国推进专业技术人才工作科学发展的重点举措包括()。
①
A.创新人才服务发展的新方式
②
B.着力推进体制机制改革和政策创新
③
C.加大海外高层次人才引进力度
④
D.突出人才队伍建设重点
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【多选题】
专业技术人才职业道德建设的途径主要有( )。
①
舆论扬抑
②
加强职业道德教育
③
理论灌输
④
典型示范
⑤
自我教育
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随机题目
【单选题】
根据埃里克森心理发展八阶段理论,处于青春期的个体主要心理发展任务是建立( )
①
亲密感
②
勤奋
③
自主性
④
智慧
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【单选题】
具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是( )
①
心境
②
情绪
③
情感
④
感情
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【单选题】
大学生常见的情绪障碍不包括( )
①
焦虑症
②
抑郁症
③
疑病症
④
精神分裂症
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【单选题】
下列说法中错误的是( )
①
爱,不是一种单纯的行为,是我们生活中的一种气候,一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动
②
成熟的爱情是以自爱为基础
③
知道自己需要怎样的爱,并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力
④
选择与自己心理特点相配的恋人
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【多选题】
弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分( )
①
本我
②
自我
③
超我
④
本能
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【多选题】
从自我体验的形式看,大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点( )
①
丰富性
②
敏感性
③
波动性
④
深刻性
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【单选题】
( )是引起和维持注意的一个重要内部因素,是学习过程中的一种积极的心理倾向.爱因斯坦称其为最好的老师
①
动机
②
诱因
③
兴趣
④
自我效能感
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【单选题】
( )已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质
①
远大理想
②
自主学习能力
③
持之以恒的毅力
④
知识迁移能力
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【单选题】
当代大学生一般处于( )
①
青年初期
②
青年中期
③
少年期
④
青年晚期
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【单选题】
大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是( )
①
少年期
②
青年期
③
成年期
④
中年期
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