【单选题】
?主张对激励进行针对性的刺激,只看员工的行为及其结果之间的关系,而不是突出激励的内容和过程。
【多选题】
敢于激励与行为之间的关系,叙述正确的是?
①
未得到的需要是产生激励的起点,进而导致某种行为
④
有激励而无效果的行为,说明激励的机理出现了问题
【单选题】
激励理论可分为内容型激励理论、过程型激励理论和()。
【单选题】
( )是企业为激励被评价对象而采取的行动方案,包括激励对象、激励形式、激励条件、激励周期等内容。
【判断题】
在通常情况下,对员工进行正向激励的效果要远远好于负向激励的效果,而且越是素质高的员工,负向激励对其产生的负作用就越大。
【判断题】
内容型激励注重对起激励作用的因素进行研究。
【判断题】
没有需要动机的员工,其行为是无法激励的。
【判断题】
将学习者的学习过程和将来的就业进行更有机地衔接,学习过程更有针对性。
【多选题】
在实际工作中,管理者在激励员工时应注意避免激励的误区。常见的激励误区包括()。