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【单选题】
《
中小学教师专业
标准
(
试行
)》
对
教师
的
基本专业
要求
涵盖
的
三个
维度
是
:
①
专业
理念与师德、
专业
知识、
专业
技能
②
专业
理念与师德、
专业
技能、
专业
情意
③
专业
理念与师德、
专业
知识、
专业
能力
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【多选题】
《
中小学教师专业
标准
(
试行
)》
的
基本
理念为:
①
师德为先
②
学生为本
③
能力为重
④
终身学习
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【多选题】
《幼儿园
教师专业
标准
(
试行
)》
对
幼儿
教师
的
专业
要求
包括()
三个
维度
。
①
专业
理念与师德
②
专业
知识
③
专业
技能
④
专业
能力
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【多选题】
属于《幼儿园
教师专业
标准
(
试行
)》规定
的
“
专业
知识”
维度
的
有()。
①
幼儿发展知识
②
幼儿保育和教育知识
③
通识性知识
④
反思与发展
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【多选题】
对
中小学教师
爱岗敬业
的
要求
是()
①
A爱岗敬业,热爱教育热爱学校
②
B尽职尽责,教书育人
③
C认真备课上课,认真批改作业
④
D不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康
的
思想
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【多选题】
属于《幼儿园
教师专业
标准
(
试行
)》规定
的
“
专业
理念与师德”
维度
的
有()。
①
职业理解与认识
②
对
幼儿
的
态度与行为
③
幼儿保育和教育
的
态度与行为
④
个人修养与行为
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【单选题】
()
是
中小学教师
最常用
的
研究方法。
①
个案研究法
②
经验总结法
③
观察法
④
行动研究法
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【单选题】
()
是
中小学教师
最常用
的
研究方法。
①
个案研究法
②
经验总结法
③
观察法
④
行动研究法
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【单选题】
《幼儿园
教师专业
标准
(
试行
)》
的
颁布时间为()。
①
2001年
②
2003年
③
2010年
④
2012年
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【多选题】
中小学教师
应该具备哪些科研素质()。
①
科研思想观念
的
解放
②
教育理论素养
的
提升
③
教育问题意识
的
培育
④
教师
内部需求
的
激发
⑤
科研知识能力
的
构建
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