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【单选题】
健康教育一种明确目标目的社会教育活动强调改变人们( ),提高生活质量

理念
行为
观念
习惯
【单选题】
社会教育区域活动特点,不包括( )。

社会教育区域活动能发挥学前儿童全部能力
社会教育能渗透在所以类型区域活动
材料区域活动中影响儿童社会性发展重要手段
交往社会性区域活动重要特征
【多选题】
学前儿童社会教育活动设计程序哪些?()

确立活动目标
选择活动内容
设计活动过程
拟定教育活动方案
【单选题】
学前儿童社会教育活动评价,不包括( )。

学前儿童社会教育内容的确定
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
学前儿童社会教育内容处理
学前儿童社会教育目标制定和落实评价
【单选题】
( )不属于儿童社会教育在其他领域活动随机教育

挖掘其他领域教育内容中所蕴涵社会教育要素
把其他领域教育作为社会教育一种手段
把其他领域教育全部作为社会教育内容
其他领域活动组织方式具有社会教育意义
【多选题】
学前儿童社会教育目标制定依据包括()。

《指南》和《纲要》为依据
学前儿童社会性发展水平为依据
社会培养目标为依据
学前儿童社会教育学科发展为依据
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。

能力
结果
情感
知识
【单选题】
主题社会教育活动设计,属于( )。

无结构教学活动
低结构教学活动
高结构教学活动
中结构教学活动
【单选题】
幼儿园社会教育活动设计,不包括( )。

“单科目”社会教育活动
主题社会教活动
活动社会活动
领域社会活动设计
【多选题】
学前儿童社会教育目标从宏观至微观包含()。

活动目标
年龄阶段目标
社会教育目标
班级目标