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【单选题】
在
区
角
活动
中
主张
环境
( )、
材料
丰富
①
优美
②
舒适
③
整洁
④
宽松
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【单选题】
在
区
角
活动
中
主张
儿童( )
活动
①
自主
②
自由
③
随意
④
轻松
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【单选题】
在
区
角
活动
中
教师要进行( )指导
①
主动
②
直接
③
被动
④
间接
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【单选题】
区
角
活动
中
的
活动
材料
和设备的设计是关键,应考虑以下几个方面( )
①
探索性、新颖性、易理解性、
丰富
性、层次性
②
探索性、新颖性、平衡性、
丰富
性、层次性
③
探索性、新异性、易理解性、
丰富
性、层次性
④
探索性、新颖性、易理解性、分类性、层次性
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【判断题】
区
角
活动
中
材料
的投放应具有层次性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
区
角
活动
需要教师为儿创设一个( )
环境
①
安静整洁
②
舒适
③
宽松和谐
④
愉快
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【单选题】
区
角
活动
属于( )教学
活动
①
完全结构化
②
高结构化
③
低结构化
④
无结构
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【多选题】
下面哪些是
区
角
活动
中
材料
和设备设计应该考虑的因素( )。
①
颜色
②
材料
的新颖程度
③
安全性
④
材料
的易理解性
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【判断题】
教师
在
进行
区
角
活动
观察时可以干扰幼儿的
活动
。
①
正确
②
错误
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【单选题】
区
角
活动
设计的重点是( )
①
材料
的提供
②
宽松的场地
③
整洁的
环境
④
指导和帮助
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