学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循( )个方面的要求

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【单选题】

① 3

② 4

③ 5

④ 6

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【单选题】

学前儿童科学教育活动设计与指导的要求有( )。

① 发展性、趣味性、可操作性、活动性和整合性

② 发展性、趣味性、开放性、活动性和整合性

③ 丰富性、趣味性、开放性、活动性和整合性

④ 发展性、趣味性、开放性、活动性和层次性

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【单选题】

促进学前儿童的发展应是全面的体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性

② 活动性

③ 趣味性

④ 发展性

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【单选题】

可以设计丰富多样的活动形式体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性

② 活动性

③ 趣味性

④ 发展性

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【单选题】

设计的活动要注重过程而不是结果体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性

② 趣味性

③ 活动性

④ 发展性

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【多选题】

进行学前儿童社会教育活动设计时应遵循哪些原则？（）

① 目标性原则

② 针对性原则

③ 活动性原则

④ 全体性原则和整体性原则

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【判断题】

学前儿童科学教育活动内容的选择应遵循科学自身的规律和特点。

① 正确

② 错误

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【判断题】

学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容：一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对对学前儿童发展的评价。

① 正确

② 错误

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【单选题】

学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（）两大方面。

① 对学前儿童发展的评价

② 对学前儿童知识的评价

③ 对学前儿童成绩的评价

④ 对学前儿童情绪的评价

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【单选题】

设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育，这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则？（）

① 全体性原则

② 整体性原则

③ 活动性原则

④ 针对性原则

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