没有搜到到结果?点击这里求解答/求资源。
【多选题】
学前教育教师专业发展基本途径一般包括()。

进行系统理论学习,如接受幼儿师范教育
研究其他老师经验,进行观察学习
在实践中检验已有经验,进行教学反思
在职进修,树立终身学习理念
【多选题】
学前教育教师专业发展内容,主要包括()。

渗透性学习
开展教育科研
形成个人特色
出国进修学习
【多选题】
教师专业发展途径

接受正规教师教育
自主发展
依据自己学习体验涵养教学智慧
担任行政职务
【多选题】
教师专业发展前提保证和基本途径分别是( )。

行动研究
课题研究
终身学习
教学反思
【判断题】
学前教育教师专业发展,既是学前教育事业对教师要求,也是教师个体发展需求。()

正确
错误
【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价( )意义

提高学前儿童科学教育水平
改进学前儿童科学教育依据
积累学前儿童科学教育经验主要途径
控制学前儿童科学教育质量手段
【多选题】
教师专业发展内涵主要包括( )。

教师专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。
教师专业发展要求把教师视为“专业人员”。
教师专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展个体。
教师专业发展要求教师具有发展自主性。
【判断题】
自主发展教师专业发展根本途径

正确
错误
【判断题】
学前教育教师不需要制定专业发展规划。()

正确
错误
【多选题】
学前教育课程特点一般包括()。

过程性和经验性
发展性和变化性
启蒙性和潜在性
生活化和游戏性