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【单选题】
教师制作教具时候玩具赋予( )特征

学具
教具
道具
工具
【单选题】
幼儿园为谁制作教具( )

幼儿园
上级督导部门
家长
幼儿
【单选题】
充分利用材料外形特点来设计和制作教具,保持所用材料外形,只对其进行简单加工和装饰。这在教具制作中,使用是(?? )加工方法。

变形法
原型法
组合法
创新法
【单选题】
充分利用材料外形特点来设计和制作教具,保持所用材料外形,只对其进行简单加工和装饰。这在教具制作中,使用是( )加工方法。

变形法
原型法
组合法
创新法
【单选题】
自制教具宗旨是( )

以满足幼儿发展兴趣和需要
凡是儿童能自制就让儿童自制
满足幼儿园教育教学需要
有助于教师专业发展
【单选题】
( )年,就已经规定幼儿园能自行创造、制作利用,应充分创造、自制、利用教具

1950
1952
1980
1960
【单选题】
幼儿各自各自玩具,彼此没有交流,但是大家玩具和玩法相类似。这是(? )。

独自游戏
平行游戏
联合游戏
合作游戏
【单选题】
幼儿各自各自玩具,彼此没有交流,但是大家玩具和玩法相类似。这是( )。

独自游戏
平行游戏
联合游戏
合作游戏
【单选题】
教师幼儿操作玩具时候有意识地留意让幼儿留意玩具上面的字,比如“汽车”、“娃娃”、“飞机”等字。这是( )。

游戏教学化
教学游戏化
以教学为主
教师个人行为
【单选题】
教师幼儿操作玩具时候有意识地留意让幼儿留意玩具上面的字,比如“汽车”、“娃娃”、“飞机”等字。这是( )。

游戏教学化
教学游戏化
以教学为主
教师个人行为