( )是儿童感知和理解语言的行为表现，也是儿童不可缺少的一种行为能力。

【简答题】

无民事行为能力人、限制民事行为能力人以及其他不具有见证能力的人不能作为[填空1]。

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【多选题】

下列选项中，属于限制民事行为能力人的是（）

① 吴某，34岁，患精神病不能完全辨认自己的行为

② 丁某，9岁，因学习成绩优异已经跳级至小学六年级

③ 张某，15岁，现已辍学在家

④ 李某，10岁，上小学4年级

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【多选题】

下列选项中，属于限制民事行为能力人的是（）。

① 吴某，34岁，患精神病不能完全辨认自己的行为

② 丁某，9岁，因学习成绩优异已经跳级至小学六年级

③ 张某，15岁，现已辍学在家

④ 李某，10岁，上小学4年级

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【单选题】

( )是指组织学前儿童按照正确的社会行为要求反复进行练习，促使儿童掌握和巩固某种社会行为技能的方法。

① 陶冶法

② 实践法

③ 参观法

④ 行为练习法

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【判断题】

发起人必须有行为能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】

法人的权利能力与行为能力是同时产生，同时消灭的。

① 正确

② 错误

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【多选题】

下列选项中，属于限制民事行为能力人的是（）。

① A.吴某，34岁，患精神病不能完全辨认自己的行为

② B.丁某，9岁，因学习成绩优异已经跳级至小学六年级

③ C.张某，15岁，现已辍学在家

④ D.李某，10岁，上小学4年级

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【多选题】

下列选项中，属于限制民事行为能力人的是（）。

① A.吴某，34岁，患精神病不能完全辨认自己的行为

② B.丁某，9岁，因学习成绩优异已经跳级至小学六年级

③ C.张某，15岁，现已辍学在家

④ D.李某，10岁，上小学4年级

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【判断题】

消退法是指当儿童表现出某种不良行为时，不给予正强化，不予理睬和关注，从而导致该行为的出现频率下降，直至儿童的这种不良行为消失。

① 正确

② 错误

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【单选题】

智力落后儿童的感知特征是（）。

① 感知觉速度缓慢但范围宽

② 感知过程中分辨能力差但恒常性较强

③ 感知觉速度缓慢但分辨能力强

④ 感知觉的速度缓慢且感知范围窄

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