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【单选题】
渗透
的
学前儿童
科学
教育
活动包括 ( )。
①
日常生活中
的
科学
教育
、游戏活动中
的
科学
教育
、偶发性
的
科学
教育
②
集体性
的
科学
教育
、游戏活动中
的
科学
教育
、其它
教育
活动中
的
科学
教育
③
日常生活中
的
科学
教育
、偶发性
的
科学
教育
、其它
教育
活动中
的
科学
教育
④
日常生活中
的
科学
教育
、游戏活动中
的
科学
教育
、其它
教育
活动中
的
科学
教育
查看答案解析
【判断题】
家庭
是
我国社会学前
教育
的
主体。()
①
正确
②
错误
查看答案解析
【单选题】
家庭
美德
是
调节人们在
家庭
生活方面的关系和行为
的
道德准则。
下列
关于
家庭
美德
的
论述,错误
的
是
()
①
家庭
美德建设能增进人生幸福
②
家庭
美德建设
是
社会和谐稳定
的
基础
③
家庭
美德涵盖了夫妻、长幼、邻里之间
的
关系
④
家庭
美德
是
社会公共生活中所应遵循
的
最基本
的
行为准则
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【单选题】
真正
的
科学
护理管理
是
从
哪个
时期开始
的
①
南丁格尔时期
②
马斯洛时期
③
法约尔时期
④
赫茨伯格时期
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【单选题】
科学
教育
活动过程
是
学前儿童( )
科学
家
科学
探索
的
过程
①
复制
②
模仿
③
重演
④
学习
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【单选题】
古代
家庭
教育
中幼儿直接学习
的
榜样
是
()。
①
伟人
的
言行举止
②
正面人物
的
模范行为
③
老师
的
言行
④
父母
的
言行
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【单选题】
教育
科学
研究
的
目标
是
①
指导
教育
实践
②
规范
教育
行为
③
揭示
教育
规律
④
制定
教育
方针
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【单选题】
学前儿童
科学
教育
的
核心
是
( )
①
合作
②
体验
③
接受
④
探究
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【多选题】
中国古代儿童
家庭
教育
的
目的
是
()。
①
养儿防老
②
齐家治国
的
基础
③
光耀门楣
④
以上说法都不对
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【单选题】
学习
科学
教育
目标时关键要理解学前儿童
科学
教育
的
( )
①
单元目标
②
具体活动目标
③
年龄阶段目标
④
总目标
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