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【单选题】
( )指学前儿童社会教育目标应当是个符合幼儿自身发展与教育规律科学体系。

层次性原则
动态性原则
科学性原则
方向性原则
【单选题】
( )指教师创造定条件,组织学前儿童亲自参与某项活动,感知、体验学习某种社会实践技能社会教育活动

角色扮演法
陶冶法
参观法
实践法
【判断题】
从纵向看,学前儿童社会教育目标可以分成三个层次。

正确
错误
【单选题】
学前儿童社会教育内容组织策略,不包括( )。

基于核心主题整合性组织
基于经验扩展性组织
基于活动渗透式组织
基于学生自身需要
【单选题】
学前儿童社会教育研究对象,不包括( )。

对象
规律
原理和方法
个性
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育教学准备内容。

物质
情感准备
经验准备
老师
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育过程设计流程。

结束部分
导入部分
开始部分
展开部分
【单选题】
学前儿童社会教育学科性质,不包括( )。

应用性
义务性
实践性
理论性
【单选题】
教育一种什么样社会活动

特殊
普通
少有的
【多选题】
从横向看,学前儿童社会教育目标被划分为()两个领域。

社会规则
人际交往
社会适应
多元文化