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【单选题】
学前儿童社会教育原则,不包括( )。

情感支持性原则
生活教育原则
正面教育原则
侧面教育原则
【单选题】
学前儿童社会性发展理论,不包括( )。

精神分析理论
建构主义理论
认知发展理论
社会学习理论
【单选题】
学前儿童社会教育途径,不包括( )。

社会教育
幼儿园教育
大自然教育
家庭教育
【单选题】
看电视对儿童消极影响,不包括( )

限制感官发展
影响视力
破坏创造性
增加知识
【单选题】
学前儿童社会教育内容选择依据,不包括( )。

老师要求
学前儿童社会教育目标
社会生活现实与发展
幼儿发展水平与特点
【单选题】
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。

记忆策略
资源管理策略
思维策略
学习方法
【单选题】
学前儿童观察力发展特点不包括( )。

观察系统性较差
观察持续时间较长
观察目的性不强
概括性较低
【单选题】
学前儿童社会性发展评价意义,不包括( )。

有助于教师深入、客观、全面的了解本班儿童发展现状
有助于帮助幼儿身心全面发展
有助于教师更细致地了解每一位学前儿童,并因材施教
有助于家长了解学前儿童社会性发展现状
【单选题】
影响儿童攻击性行为影响因素,不包括( )。

社会认知因素
家庭影响
玩具与电视
儿童穿着
【多选题】
在小学低年级,儿童记忆以什么占优势?

语词逻辑记忆
抽象记忆
形象记忆
机械记忆