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【多选题】
教师交际口语的主要特征有：（ ）。

① A.目的性
② B.认同性，以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征，教师在交际的过程中，要清醒地意识到自己的角色，采取符合自身角色的言行。观点新颖
③ D.仔细琢磨构思
④ C.规范性
⑤ D.历练心理
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【单选题】
标志的功能在于传达其身后（ ），与外界进行沟通交流。

① 商品
② 主题物的内涵
③ 设计
④ 故事
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【判断题】
政策是指在决策或处理问题时指导及沟通思想活动的方针和一般规定，政策必须保持灵活性和及时性。

① 正确
② 错误
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【判断题】
推进国家治理体系和治理能力现代化是纯粹的技术处理问题。

① 正确
② 错误
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【单选题】
口语交际教学的双线并进是指多样呈现和（ ）。

① 两类知识并重
② 独立课型教学
③ 阅读教学
④ 作文教学
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【单选题】
说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论，叫做

① 广播评论
② 广播漫谈
③ 编后话
④ 谈话类评论
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【判断题】
有效沟通指信息传递者将信息传递给接收者就可以了

① 正确
② 错误
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【多选题】
口语交际课的设计应该做到哪些（ ）

① 用心营造良好的交际氛围
② 精心创设挑战性的交际情境
③ 结合生活创造交际的机会
④ 关注学生良好的语言习惯
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【多选题】
口语交际重在培养学生的哪些能力（ ）

① 交流能力
② 应对能力
③ 交往能力
④ 合作精神
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【判断题】
口语交际教学有助于书面交际能力的提高。

① 正确
② 错误
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