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【单选题】
学前儿童社会教育的途径,不包括( )。

社会教育
幼儿园教育
大自然教育
家庭教育
【单选题】
学前儿童社会教育的专业准备,不包括( )。

掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
提升自身的品格、社会能力与教育能力
树立正确的学前儿童社会教育
正确评价和认识自己
【单选题】
学前儿童社会教育的原则,不包括( )。

情感支持性原则
生活教育原则
正面教育原则
侧面教育原则
【单选题】
以下不属于专门的学前儿童科学教育活动的是( )

区角活动中的科学教育
集体教学活动的科学教育
偶发性科学教育活动
小组教学中的科学教育活动
【多选题】
实施学前儿童社会教育活动的评价时评价哪些内容?()

评价活动目标
评价活动的内容
评价活动的准备
评价活动过程活动的效果
【单选题】
学习和游戏是根据( )来划分的学前儿童教育活动

活动性质
组织形式
活动的内容
一日活动的组织
【单选题】
学前儿童健康教育的本质是( )。

生活教育
社会教育
道德教育
情感教育
【单选题】
以下不属于渗透的学前儿童科学教育活动的是( )

其他活动中的科学教育
区角活动中的科学教育
日常生活中的科学教育
游戏活动中的科学教育
【单选题】
关于“单一科目”健康教育活动设计,理解错误的是( )

以教师为主体设计活动,有利于活动目标的实现
活动设计具有明显的重健康科目倾向,有利于健康教育的落实
活动以目标为中心设计活动,结构化程度高
这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
【单选题】
关于单一科目健康教育活动设计,理解错误的是( )

活动以目标为中心设计活动,结构化程度高
以教师为主体设计活动,有利于活动目标的实现
这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
活动设计具有明显的重健康科目倾向,有利于健康教育的落实