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【多选题】
下列哪些项是柔性教学管理与美术教师特征的适切( )

柔性管理与教师的成长息息相关
柔性管理符合教师群体的复合型特征
柔性管理与刚性管理相辅相成,刚柔相济
柔性管理与学生的学习过程息息相关
【单选题】
语文综合学习的提出,使( )成为语文教学的一个新特点。

自主
探究
综合
生成性
【单选题】
对有在建工程的建筑施工企业,安全生产考核评定等级分为( )。

合格、不合格2个等级
合格、基本合格2个等级
基本合格、不合格2个等级
合格、基本合格、不合格3个等级
【单选题】
心理健康教育课程的教学环节不包括( )。

引入环节
学习环节
活动和体验环节
实践环节
【单选题】
班队活动学生根据自己的兴趣爱好自由选择,自愿参加,教师可以指导、建议而不能强迫。这体现了班队活动的 特点。

主体的差异性
性质的自愿
内容的广泛
形式的灵活性
【简答题】
简述个别化教学及其环节

【判断题】
“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。

正确
错误
【多选题】
教师指导角色游戏应注意()

A尊重儿童的意愿
B丰富儿童的知识经验;开阔眼界是发展角色游戏的基础
C在游戏中善于观察儿童的表现,进行个别教育
D根据儿童游戏的情况,参与到游戏中,促进儿童游戏情节的发展
【单选题】
教学主要是一种( )的教师对儿童施加影响的活动

有计划、有目的
有计划、有内容
有目标、有内容
有条理、有目的
【多选题】
教学有法但无定法,教师根据教学内容和学生实际,适当变换教学模式,精心选择恰当的教学方法,使我们的课堂教学在过程的实施、知识的迁移、问题的拓展、练习的设计等多个环节上,始终处于()体验有效化的良好状态

A.内容鲜活化
B.过程活动化
C.问题探究化
D.思维多样化