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【单选题】
以下哪一种幼儿园教师职后培训模式是以行动研究为主的？

① 科学研究
② 园本教研
③ 研究生课程班
④ 参加学术会议
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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动（ ）

① 在低结构的幼儿园课程中可以看到
② 能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③ 强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④ 在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动

① 在低结构的幼儿园课程中可以看到
② 能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③ 强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④ 在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
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【单选题】
幼儿园教育对儿童发展的( )。

① 启发作用
② 诱导作用
③ 潜在作用
④ 开发作用
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【单选题】
幼儿园的“综合主题教育”属于( )

① 儿童中心课程
② 教师中学课程
③ 方法中心课程
④ 学科中心课程
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【单选题】
幼儿园具有教育性和（ ）。

① 管理性
② 盈利性
③ 社会福利性
④ 保育姓
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【多选题】
幼儿园归属感的教育主要包括（）。

① 处理入园焦虑
② 培养集体意识
③ 开展感恩教育
④ 反馈亲子依恋
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【多选题】
家庭、幼儿园、社区合作教育的意义在于

① 是学前儿童健康成长的需要
② 是幼儿认知能力发展的需要
③ 是幼儿社会性发展的需要
④ 是幼儿审美能力发展的需要
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【单选题】
如果幼儿园课程的教育理念强调儿童的发展，那么幼儿园课程常被看成儿童在幼儿园中所获得的( )

① 部分经验
② 直接经验
③ 全部经验
④ 间接经验
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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动（ ）

① 在低结构的幼儿园课程中可以看到预设，对预设的目标采取灵活的态度
② 能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③ 强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④ 在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
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