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【单选题】
幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是( )

① 互相补充、融合
② 互相制约
③ 互相分离
④ 互相牵制
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【多选题】
幼儿园美术教育的任务

① 培养幼儿的审美能力
② 培养幼儿对美术活动的兴趣
③ 发展幼儿的智力和创造才能
④ 开发幼儿左右脑
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【单选题】
幼儿园中观教育评价是以（ 　）为评价对象。

① 学前教育的全部问题
② 幼儿园内部工作
③ 幼儿发展的某个方面
④ 幼儿园教师的专业发展
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【判断题】
幼儿园教育活动应重设计轻实施。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园盥洗、吃点心、整理属于幼儿园的( )

① 语言活动
② 游戏活动
③ 教学活动
④ 日常生活活动
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【多选题】
与中小学的教育活动相比，幼儿园教育活动具有如下特点

① 游戏性
② 启蒙性
③ 系统性
④ 更强的活动性
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【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡，错误的是（ ）

① 活动设计既注重结果又注重过程
② 既注重教师的预设又重视幼儿的生成
③ 幼儿园教育活动目标以行为目标为导向
④ 既有明确细致的目标，又有一般宽泛的目标
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【单选题】
将幼儿园教育活动的内容看成是学习活动的取向（ ）

① 会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
② 会使教育活动设计者关注幼儿园环境的创设，关注幼儿学习经验的获得
③ 强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
④ 会使教育活动设计者将活动内容的重点放在所要教学的材料上，会较多地关注学术性和知识性
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【多选题】
幼儿园餐饮活动的组织与指导原则包括（）。

① 创设良好餐饮环境
② 培养良好餐饮习惯
③ 鼓励幼儿自我服务
④ 针对个别幼儿的特殊指导
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【单选题】
幼儿园课程内容的选择不应( )

① 贴近幼儿生活
② 适合幼儿学习特点
③ 符合幼儿的习惯
④ 符合儿童的兴趣
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