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【单选题】
幼儿园
的
学科
课程
是一种“( )”
课程
①
前学科
②
学科中
③
后学科
④
学科
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【单选题】
下列对
幼儿园
课程
文化认识不正确
的
是?
①
课程
文化
包含
课程
目标、教学
内容
②
课程
文化
包含
教学方法和教学评价
③
课程
文化
包含
教学管理制度
④
课程
文化
包含
园
本
课程
与特色
课程
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【单选题】
幼儿园
的
心理环境不包括哪项
内容
( )
①
幼儿园
人际关系
②
幼儿园
精神氛围
③
教师
的
教育观念与行为
④
安静
的
环境
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【单选题】
幼儿园
家长工作最基本
的
内容
是( )。
①
利用家长资源改善教育教学
②
吸收家长参与
幼儿园
管理
③
展示
幼儿园
的
工作
内容
和成果
④
家园之间进行信息和情感交流
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【单选题】
社区对
幼儿园
课程
最主要
的
影响是
①
通过家长和社区
的
参与可为学前儿童
的
发展提供更加有利
的
生态环境
②
幼儿园
课程
涉及
的
范围扩大了,与社区
的
功能结合起来了
③
为家庭提供育儿及其他需求方面的整体服务支持
④
将家长和社区纳入到学前教育中来
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【多选题】
如果
课程
编制者认为
课程内容
是儿童
的
学习经验,那么他们在选择
课程内容
时,必然会( )
①
关注
幼儿园
环境
的
创设
②
注重使
课程内容
与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身
的
系统性和逻辑性
④
强调教师
的
事先预设
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【多选题】
如果
课程
编制者认为
课程内容
是儿童
的
学习经验,那么他们在选择
课程内容
时,必然会
①
关注
幼儿园
环境
的
创设
②
注重使
课程内容
与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身
的
系统性和逻辑性
④
强调教师
的
事先预设
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【单选题】
幼儿园
教育活动目标的三个
取向
,不包括( )。
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
结果性目标
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【单选题】
幼儿园
课程
审议
的
手段方法不包括( ) 。
①
丰富
幼儿
实践活动
②
不断调整教学策略
③
运用固定
的
教学方法
④
正确使用现代教育手段
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【简答题】
游戏在
幼儿园
课程
中
的
作用。
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