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【判断题】
王守仁揭露和批判传统的儿童教育不顾儿童的身心特点。

① 正确
② 错误
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【单选题】
个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应该

① 有针对性
② 因材施教
③ 抓住成熟期
④ 循序渐进
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【单选题】
教育教学中只是追求“齐步走”，违背了身心发展的 　

① 顺序性
② 不平衡性
③ 阶段性
④ 个别差异性
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【多选题】
指导小学生学习作文应（）

① 要求写真实的生活，表达自己的真情实感
② 鼓励学生大胆想象，大胆虚构
③ 鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会
④ 鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事
⑤ 鼓励平日积累生活材料和语言材料
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【单选题】
下面哪项符合激励语特点（）

① 鼓动性
② 严厉批评
③ 夸大表扬
④ 大话空话
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【单选题】
下面哪项符合说服语特点（）

① 主次不分
② 武断轻率
③ 以理服人
④ 泛泛而谈
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【多选题】
下列符合《边城》这部作品特点的判断有（ ）

① 将散文的笔法与诗歌的抒情因素融入小说
② 语言质朴清丽，含蓄自然
③ 小说回荡着作者对故土风物人情的热爱眷恋之情
④ 小说的社会背景与社会矛盾被诗化和淡化了
⑤ 小说表达了作者对理想人生的执着追求
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【多选题】
下列符合《边城》这部作品特点的判断有（ ）

① 将散文的笔法与诗歌的抒情因素融入小说
② 语言质朴清丽，含蓄自然
③ 小说回荡着作者对故土风物人情的热爱眷恋之情
④ 小说的社会背景与社会矛盾被诗化和淡化了
⑤ 小说表达了作者对理想人生的执着追求
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【判断题】
卢梭认为教育要适应人的内在自然发展的要求，促进人的身心的自然发展。

① 正确
② 错误
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【多选题】
下列不属于学生自身特点的是（）。

① A.依赖的人
② B.完整的人
③ C.发展中的人
④ D.以学习为主要任务的人。
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