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【单选题】
（）是课程的有机构成部分，是由课程政策文件、课本和其他教学资料构成的。

① 教材
② 教案
③ 教学计划
④ 校本课程
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【单选题】
（ ）展示的是所报专业的教学计划以及所有课程信息（包含线下教学的课程）

① 章节学习
② 课程介绍
③ 教学计划
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【单选题】
课程的综合化可以通过各种方式，最为常见的是通过（ ）的综合。

① 学科领域
② 发展方向
③ 主题
④ 专题
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【判断题】
建立合作是教育行动研究工作中最为关键的一步

① 正确
② 错误
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【单选题】
本课程认为，意识形态的核心是？（）

① 精神
② 价值
③ 信仰
④ 文化
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【单选题】
西蒙认为人都是有限理性的，管理者在做决策时容易受到其他因素的影响，下列说法不正确的是（ ）。

① 决策者在评估方案的过程中难以做到完全理性
② 管理者在决策时会受到情绪影响
③ 管理者能够获取和了解到所有可能的方案
④ 管理者在决策过程中容易受到知觉偏差的影响
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【单选题】
根据本课程，动能转换的关键在于（）。

① 经济的发展
② 政策的完善
③ 产业的转型升级
④ 科技和人才
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【单选题】
根据本课程，动能转换的关键在于（）。

① 经济的发展
② 政策的完善
③ 产业的转型升级
④ 科技和人才
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【单选题】
( )指的是按照课程组织的某些准则，以先后顺序排列课程内容

① 纵向组织
② 横向组织
③ 直线式组织
④ 螺旋式组织
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【单选题】
主体取向的课程评价认为（ ）是评价的主体

① 教师
② 学生
③ 校长
④ 教师和学生
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