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【单选题】
有意义接受
学习
的
同化有三种形式，
从
规则到例子
的
学习
属于？
①
下位
学习
②
上位
学习
③
并列结合
学习
④
规则
学习
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【单选题】
对
学习
不利
的
学习
目标是（ ）。
①
为自己
的
成功而
学习
②
为提高自尊而
学习
③
为父母高兴而
学习
④
为改善环境而
学习
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【单选题】
从
方法论层面予以区别，认知
学习
可以分为“接受
学习
”和（ ）两类。
①
发现
学习
②
知识
学习
③
技能
学习
④
问题解决
学习
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【简答题】
简述
建构
主义
学习
观
的
基本观点。
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【简答题】
简述
建构
主义
学习
环境构成
的
四要素。
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【多选题】
下列选项中，
强调
内部心理过程和认知结构在
学习
中重要作用
的
观点有（ ）。
①
发现
学习
理论
②
人本主义
学习
理论
③
试误说
④
接受
学习
理论
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【多选题】
下列选项中，
强调
内部心理过程和认知结构在
学习
中重要作用
的
观点有？
①
发现
学习
理论
②
人本主义
学习
理论
③
试误说
④
接受
学习
理论
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【单选题】
乙酰CoA不能
转变为
下列哪种物质：
①
丙二酰CoA
②
胆固醇
③
乙酰乙酸
④
丙酮酸
⑤
脂肪酸
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【单选题】
( )是
社会
学习
理论
的
代表人物。
①
斯金纳
②
皮亚杰
③
班杜拉
④
弗洛伊德
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【单选题】
( )是
社会
学习
理论
的
代表人物。
①
弗洛伊德
②
沃尔特斯
③
皮亚杰
④
斯金纳
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