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【多选题】
在讲述活动中，儿童需要增强对（）的敏感性。

① 教师指令
② 听者特征
③ 语境变化
④ 听者反馈
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【单选题】
直接教学课程模式中儿童是( )的接受者

① 间接
② 主动
③ 直接
④ 被动
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【单选题】
下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径( )。

① 家园共育
② 社区教育活动
③ 专门性的心理健康教育活动
④ 环境创设
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【多选题】
如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展，强调儿童一般能力的获得

① 幼儿园课程会注重儿童本身的活动
② 注重幼儿园环境的创设
③ 注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握?
④ 课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现
⑤ 注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量?
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【判断题】
语文综合性学习有利于教师综合素养的提高。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当，保持在（ ）中

① 最近发展区
② 近景目标区
③ 远景目标区
④ 最近目标区
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【单选题】
( )在《训蒙大意》中说儿童的天性是爱游戏、好活动的。

① 孟子
② 颜之推
③ 王守仁
④ 孔子
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【单选题】
从杜邦分析看，财务比率中综合性最强、最具有代表性的指标是（ ）。

① 资产周转率
② 股东权益报酬率
③ 资产负债率
④ 资产净利率
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【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（ ）

① 关注幼儿园环境的创设
② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④ 强调教师的事先预设
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【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会

① 关注幼儿园环境的创设
② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④ 强调教师的事先预设
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