【单选题】
下列是3—4岁科学教育方法技能目标的是
①
帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征,发展观察力。
②
使幼儿能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。
④
帮助幼儿掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选出物体并归为一类的分类方法。
【单选题】
以下属于良好的心理健康教育教学目标的是( )。
【多选题】
学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容?()
【单选题】
学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的( ),对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动( )
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到预设,对预设的目标采取灵活的态度
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
【单选题】
确立健康教育目标的原则不包括下面哪项?
【单选题】
()教育,具体是指赏识孩子应该被赏识的行为。
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动( )
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
【判断题】
35.幼儿园社会性教育的途径是实现社会性教育目标的重要载体和保证。