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【多选题】
下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响： （）

① A.认知冲突促进思考和理解
② B.帮助学生全面掌握各种技能
③ C.问题解决类任务促进知识使用与联结
④ D.榜样示范帮助学生掌握方法
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【判断题】
教师的任务是对学生传授知识，学生的任务是积累知识。在管理，就应该把教学的重心放在智育上管理。

① 正确
② 错误
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【判断题】
采取小组合作探究的方式进行教学有利于学生对自读课文的学习。（ ）

① 是
② 否
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【多选题】
学生通过教学管理平台可以

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【多选题】
学生通过教学管理平台可以

① 查看学籍
② 网上学习
③ 成绩查询
④ 毕业填报
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【单选题】
当下命题作文教学中，思维训练缺失，思维活动缺位的现象非常明显，以下哪个是何捷认为的表现。（）

① 思维僵化
② 思维活跃
③ 思维同化
④ 思维停滞
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【判断题】
教学模式的研究，对规范教学行为，形成正确的教学理念，是起到一定作用。“模式”的出台目的是为了照搬。

① 正确
② 错误
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【判断题】
激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现

① 正确
② 错误
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【单选题】
分组教学制中对学生的分组主要有（ ）、外部分组、内部分组等形式。

① 能力分组、作业分组
② 作业分组、年级分组
③ 年级分组、能力分组
④ 能力分组、差异分组
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【单选题】
地理环境对社会发展的作用主要通过（　　）

① 对人的生理结构的影响来实现
② 对人的心理素质的影响来实现
③ 对民族气质的影响来实现
④ 对生产过程的影响来实现
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