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【多选题】
实施混合式学习类活动课的方法有哪些（ ）

① 利用前测来诊断学生的差异
② 针对学习的话题，给学生提供不同的学习材料
③ 把学习材料放在LMS平台上
④ 课堂上面对面时，学生要完成不同的任务并分享
⑤ 提供后续学习材料及测试诊断
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【单选题】
培训课程设计程序中，不包括（）。

① 培训课程分析
② 确定课程目标
③ 编写培训教材
④ 编制培训制度
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【单选题】
五常法中不包括（ ）

① 常组织
② 常整顿
③ 常交流
④ 常清洁
⑤ 常自律
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【单选题】
幼儿园课程的特点不包括（ ）

① 个体适宜性
② 整体性
③ 实践性
④ 标准化
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【单选题】
幼儿园课程的特点，不包括( )。

① 个体适宜性
② 整体性
③ 实践性
④ 经验性
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【单选题】
幼儿园课程的特点，不包括( )。

① 游戏性
② 基础性
③ 广泛性
④ 生活性
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【单选题】
幼儿园课程的特点不包括

① 个体适宜性
② 整体性
③ 实践性
④ 标准化
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【单选题】
幼儿园学科课程的主要特征不包括( )

① 学科课程一般是有内在逻辑结构的课程
② 学科课程能为儿童提供各学科中的关键概念
③ 学科课程已有相当长的运用历史
④ 学科课程是不可操作的
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【单选题】
幼儿园课程审议不包括对( )。

① 对目标的把握
② 对内容的把握
③ 对材料的把握
④ 对结果的把握
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【单选题】
狭义上，幼儿园课程的教育活动主要是指( )

① 游戏活动
② 游戏活动和教学活动
③ 教学活动
④ 一切活动
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