【单选题】
幼儿园心理环境的设计过程是学前儿童与教师共同合作、共同参与的过程,避免教师中心主义,体现了( )
【单选题】
()的“社区——幼儿园教师合作”是当代意大利最富有代表性的学前教育机构与社会成功合作的体系之一。
【单选题】
教师应从学前儿童身心发展的特点出发,在全面、有效地对学前儿童进行教育的同时,重视对学前儿童生活上的照顾和保护,保教合一,确保他们真正能健康、全面地发展,体现了( )
【多选题】
学前教育教师使用语言与儿童沟通时()。
【多选题】
教师可以用()方法帮助儿童学习复述。
④
在日常生活中自由分散地利用玩具和道具练习复述和朗诵,互相评议,互相模仿
【单选题】
儿童在学习语言的时候,语音和语义是必须结合在一起学习的,同时,语言的学习也和儿童在其他领域的学习紧密联系在一起,说明儿童语言学习是( )。
【单选题】
下列哪个选项不是教师在学前儿童发展中的角色( )
【多选题】
下列哪些是学前儿童科学教育中教师语言应具有的特点( )。
【单选题】
儿童会通过模仿教师进行学习,反映了学前教育教师劳动的()特点。