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【单选题】
根据学前教育不同,学前教育可分为()。

家庭学前教育社会学前教育
学前儿童健康教育学前儿童语言教育
公办学前教育、民办学前教育
农村学前教育、城市学前教育
【多选题】
根据学前教育不同,学前教育可分为()。

婴儿教育
社会学前教育
幼儿教育
家庭学前教育
【单选题】
( )不属于儿童社会教育其他领域活动中随机教育

挖掘其他领域教育内容中所蕴涵社会教育要素
其他领域教育作为社会教育一种手段
其他领域教育全部作为社会教育内容
其他领域活动组织方式具有社会教育意义
【多选题】
学前教育课程性质,主要表现在()。

基础性
发展性
适宜性
变化性
【多选题】
幼儿社会性教育策略有哪些()

A为幼儿创设接纳、关爱和支持环境
B尊重幼儿兴趣、需求,引导其发展
C让幼儿感受和体验行为意义
D寓社会性教育于一日生活之中
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育评价领域意义。

使评价主体发现就自己不足
检验教学目标的完成程度
学前儿童社会教育评价一种信息反馈机制
指明教育工作应当前进航向
【判断题】
35.幼儿园社会性教育途径实现社会性教育目标的重要载体和保证。

正确
错误
【多选题】
在学前教育科学研究中,与其他形式调查相比,问卷调查优势表现在:( )

收集资料效率高
能获取多种形式资料
匿名性强
节约研究资源
【多选题】
根据公正观念应用社会领域,可以社会公正划分

法律公正
经济公正
文化公正
教育公正
【简答题】
简述从儿童心理结构维度,学前教育课程目标的划分