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【单选题】
幼小
衔接
工作
的
最主要
的
途径是( )
①
专门性
的
主题
衔接
活动
②
教幼儿识字
③
日常生活
④
其他各领域
的
教学活动
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【单选题】
幼小
衔接
的
实质问题是( )
①
主体
的
适应性问题
②
幼儿园小学化问题
③
小学幼儿园化问题
④
幼儿
的
读、写、算问题
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【单选题】
幼小
衔接
的
工作重点应该放在( )方面
①
儿童身体素质
②
入学
的
适应性
③
文化课学习
④
社会性培养
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【单选题】
要把提高儿童
的
()作为
幼小
衔接
的
焦点。
①
适应能力
②
学习习惯
③
身体素质
④
心理素质
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【单选题】
在
幼小
衔接
的
内容上,要把儿童()
的
发展和
衔接
作为重点。
①
知识
②
身体健康
③
创造力
④
能力
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【单选题】
幼小
衔接
存在根本问题
的
原因是( )
①
忽视过渡期
②
忽视过渡期,重视阶段性
③
重视阶段性,忽视过渡期
④
重视过渡期
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【判断题】
幼小
衔接
只是幼儿园和小学
的
事情。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园教育应和社区、家庭、小学密切联系,相互配合,注意两个阶段教育
的
相互
衔接
,体现
幼小
衔接
的
( )
原则
①
一致性
②
小学化
③
长期性
④
整体性
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【单选题】
在
幼小
衔接
过程中,智育
的
核心是( )
①
记忆能力
②
非智力因素
③
想象力
④
思维能力
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【单选题】
幼小
衔接
工作是为学前儿童入学
的
()做准备。
①
学习能力
②
全面素质
③
行为习惯
④
社会交往
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