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【单选题】
提出教育课程论

“大自然、大社会、都是活教材”
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
“心理学具体化教学法大众化”
【单选题】
“活教育”体系核心不包括( )

方法论
目的论
课程论
教学论
【多选题】
以下提出教育观点()

生活即教育、社会即学校、教学做合
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
“心理学具体化教学法大众化”
【单选题】
提出教育方法论

“大自然、大社会、都是活教材”
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
“心理学具体化教学法大众化”
【多选题】
以下不是提出教育观点()

五育并举
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
行为课程理论
【单选题】
提出教育目的论

“大自然、大社会、都是活教材”
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
“心理学具体化教学法大众化”
【单选题】
教育思想受到国外( )理论影响

维果茨基
杜威
皮亚杰
蒙台梭利
【单选题】
制定幼稚园教育内容包括

健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动
健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动
健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动
健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动
【判断题】
20 世纪 30、40 年代我国幼教界张中指的是宗麟。

正确
错误
【判断题】
教育理论陶行知生活教育理论背道而驰

正确
错误