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【单选题】
教师
对
自己
专业
发展
进行规划设计时,不必须要( )。
①
学习
教师
发展
的
理论
②
分析
专业
发展
的
需要
③
动态计划观
④
自我评估
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【判断题】
教师
专业
生涯研究表明,
教师
的
专业
成长
是
终身
的
发展
过程
,
是
职前
教育
、新任
教师
培养和职后培训各自独立
的
过程
。
①
对
②
错
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【判断题】
教师
专业
化
是
教师
专业
发展
的
一个方面。
①
正确
②
错误
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【单选题】
为了提高基础
教育
教师
的
专业
水平
,我国
实施
了()计划。
①
国培计划
②
特岗计划
③
公费师范生计划
④
农村
教师
硕士师资计划
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【多选题】
必然要求
教师
在
以下方面不断提升
自己
的
专业
素质
:()
①
A树立先进
的
教学理念
②
B丰富个人知识储备
③
C做一个有反思力
的
教师
④
D我就可以做到
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【多选题】
学前
教育
教师
专业
发展
的
内容,主要包括()。
①
渗透性学习
②
开展
教育
科研
③
形成个人特色
④
出国进修学习
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【单选题】
以下关于
教师
专业
发展
要点表述不正确
的
是
( )。
①
教师
专业
发展
就是提高
教师
的
学历
水平
②
教师
专业
发展
是
一个自觉地有意识
的
过程
③
教师
专业
发展
要通过若干途径和活动实现
④
教师
专业
发展
的
实现体现在
教育
教学
水平
的
提高
上
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【判断题】
只有接受正规
的
教师
教育
才能获得
专业
发展
。
①
对
②
错
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【单选题】
教师
专业
化
发展
,重点在于()
①
提高身体
素质
②
培养敬业精神
③
提高
专业
能力
④
学习
专业
知识
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【判断题】
自主
发展
是
教师
专业
发展
的
根本途径。
①
正确
②
错误
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