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【单选题】
以下不属于我国学前儿童健康教育目标的( )。

身体健康
成绩优异
生活、卫生习惯良好
喜欢参加体育活动
【单选题】
以下不属于学前儿童科学教育活动特性的( )。

教育结果的理论性
教育结果的经验性
教育内容的生成性
教育过程的探究性
【单选题】
以下不属于渗透的学前儿童科学教育活动的( )

其他活动中的科学教育
区角活动中的科学教育
日常生活中的科学教育
游戏活动中的科学教育
【单选题】
以下不属于专门的学前儿童科学教育活动的( )

区角活动中的科学教育
集体教学活动的科学教育
偶发性科学教育活动
小组教学中的科学教育活动
【单选题】
以下不属于学前儿童健康教育评价指标的( )。

健康知识
健康状态
健康行为
健康理念
【单选题】
以下那一条不是学前儿童科学教育评的意义( )

积累学前儿童科学教育经验的主要途径
提高学前儿童科学教育的水平
改进学前儿童科学教育的依据
控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】
下面不是学前儿童生活卫生习惯教育目标的( )。

形成健康的生活方式
养成良好的生活、卫生习惯
培养安全和自我保护意识
懂得生活的基本知识
【单选题】
根据学前儿童科学教育目标学前儿童科学教育的内容不包括( )

科学实验
科学技能方法
科学情感态度
科学知识
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。

能力
结果
情感
知识
【单选题】
下面哪点不是学前儿童科学教育的特点( )

学前儿童科学教育内容的生活化
学前儿童科学教育目标的全面性
学前儿童科学教育过程的探索性
学前儿童科学教育活动的实践性