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【判断题】
交际角色是指说话者在交际环境中与别的说话者之间相比较而表现出来的临时特征。

① 正确
② 错误
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【多选题】
教师交际口语的主要特征有：（ ）。

① 目的性
② 认同性，以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征，教师在交际的过程中，要清醒地意识到自己的角色，采取符合自身角色的言行。观点新颖
③ 仔细琢磨构思
④ 规范性
⑤ 历练心理
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【多选题】
教师交际口语的主要特征有：（ ）。

① A.目的性
② B.认同性，以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征，教师在交际的过程中，要清醒地意识到自己的角色，采取符合自身角色的言行。观点新颖
③ D.仔细琢磨构思
④ C.规范性
⑤ D.历练心理
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【多选题】
交际口语基本技巧有：（ ）。

① 选择恰当的句式和语气
② 运用合理的修辞技巧
③ 使用恰当的敬语和谦词
④ 以自我为中心
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【判断题】
阅读教学对识字、作文和口语交际能力的提升作用不大。

① 正确
② 错误
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【多选题】
交际口语基本技巧有：（ ）。

① A.选择恰当的句式和语气
② B.运用合理的修辞技巧
③ C.使用恰当的敬语和谦词
④ D.以自我为中心
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【判断题】
口语交际和书面交际是交际的两种类型。

① 正确
② 错误
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【多选题】
口语交际课的设计应该做到哪些（ ）

① 用心营造良好的交际氛围
② 精心创设挑战性的交际情境
③ 结合生活创造交际的机会
④ 关注学生良好的语言习惯
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【判断题】
教师交际口语是指教师除教学口语、教育口语以外的，在其他交际活动中针对不同对象、不同话题所运用的工作用语。

① 正确
② 错误
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【单选题】
教师交际口语是指教师在（ ），以教师的身份参与其他工作使用的口语。

① 直接性的教育教学之外
② 间接性的教育教学之外
③ 直接性的教育教学之内
④ 间接性的教育教学之内
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