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【判断题】
在学前儿童3～4岁年龄段需要他们掌握音层厚与薄的比较。

① 正确
② 错误
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【多选题】
《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。

① 自己想做什么
② 应该知道什么
③ 能做什么
④ 大致可以达到什么发展水平
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【单选题】
幼儿在哪个年龄段能够能较完整、准确的再现歌词

① 0-3岁
② 3-4岁@24-6岁
③ 6-7岁
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【多选题】
低年龄段的幼儿交往中常出现的是（）和（）交往。

① 平行交往
② 非言语交往
③ 直接交往
④ 单向交往
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【单选题】
儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（ ）。

① 6个月—1岁
② 1岁—1.5岁
③ 1.5岁—2岁
④ 2岁—3岁
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【单选题】
儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（ ）。

① 6个月-1岁
② 1岁-1.5岁
③ 1.5岁-2岁
④ 2岁-3岁
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【判断题】
不同年龄段幼儿基本体操的编排要求，小班以个体为主、适当增加一些小肌肉群的运动

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿绘画发展的图式期出现的大致年龄段是园()

① 托班
② 小班
③ 中班
④ 大班
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【单选题】
在舒伯生涯发展理论中，建立阶段指的年龄段是（ ）。

① 25-44岁
② 15-24岁
③ 45-65岁
④ 出生至14岁
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【单选题】
依据心身疾病发病的年龄特征，以下发病率最低的年龄段是（）

① 青年期
② 65岁
③ 中壮年期
④ 少年期
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