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【单选题】
学前儿童语言教育目标可以分为倾听表述早期阅读和( )四个方面。

社会性
游戏
谈话
欣赏文学作品
【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价( )意义

控制学前儿童科学教育质量手段
积累学前儿童科学教育经验主要途径
提高学前儿童科学教育水平
改进学前儿童科学教育依据
【单选题】
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和( )。

早期阅读
语言障碍矫治
早期识字
双语教育
【单选题】
学前儿童科学教育目标的分类结构是( )结构

纵向
横向
金字塔式
平行
【单选题】
沟通四个层次依次是()

一个叫说,第二叫问,第三叫空,第四个叫镇
一个叫问,第二叫说,第三叫空,第四个叫镇
一个叫说,第二叫空,第三叫问,第四个叫镇
一个叫说,第二叫问,第三叫镇,第四个叫空
【判断题】
教育目标包括教育目的、培养目标和教学目标层次。(?? )

正确
错误
【单选题】
( )指学前儿童社会教育目标应当是一个符合幼儿自身发展与教育规律科学体系。

层次性原则
动态性原则
科学性原则
方向性原则
【单选题】
根据学前儿童科学教育目标学前儿童科学教育内容不包括( )

科学实验
科学技能方法
科学情感态度
科学知识
【判断题】
学前儿童语言教育终期目标学前教育目标一个组成部分。

正确
错误
【单选题】
幼儿园教育目标层次结构不包括( )

各年龄班教育目标
学前教育目标
学生性格目标
短期目标