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【多选题】
有助于儿童获得基础知识的内容包括（） 。

① 与儿童解决基本的生活、学习问题相关的知识
② 能够使儿童获得深刻印象的知识
③ 儿童需要经常使用的知识
④ 儿童感兴趣的知识
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【单选题】
下面哪个选项不是学前儿童语言获得理论( )。

① 后天环境论
② 先天决定论
③ 先天与后天相互作用论
④ 遗传决定论
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【判断题】
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。

① 正确
② 错误
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【多选题】
儿童的言语自控是指（ ）。

① 不骂人
② 不讲脏话
③ 不插话
④ 不打人
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【单选题】
( )是儿童言语发展的重要标志之一，影响儿童言语表达能力的强弱。

① 词义
② 语音
③ 词汇量
④ 语调
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【判断题】
学前阶段是儿童口头语言发展的关键期。

① 正确
② 错误
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【单选题】
在儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是( )。

① 交际信号
② 语言交际
③ 交际倾向
④ 前语言交际
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【单选题】
以下C语言语句中，正确的是（）

① unsignedinta[2*3]；
② chars[N+1]；
③ doublef[]；
④ floatb[4]={1，2，3，4，5}；
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【单选题】
能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是( )。

① 谈话活动
② 讲述活动
③ 欣赏文学作品
④ 早期阅读
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【单选题】
使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是（ ）。

① 欣赏文学作品
② 讲述活动
③ 谈话活动
④ 早期阅读
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