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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
活动
评价
的
标准就是( )
①
评价
的
要求
②
评价
的
尺度
③
评价
的
内容
④
评价
的
准则
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
活动
评价
的
方式( )
①
可随意使用
②
均有其适应性
③
可共同使用
④
根据其优缺点使用
查看答案解析
【单选题】
对
学前
儿童
科学
教育
活动
评价
的
方式有( )
①
观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法
②
观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法
③
观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法
④
观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法
查看答案解析
【单选题】
对
学前
儿童
科学
教育
活动
的
评价
应该是( )
①
依据方法,往往
是
方法
的
细化
②
依据标准,往往
是
标准
的
细化
③
依据内容,往往
是
内容
的
细化
④
依据目标,往往
是
目标的细化
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【单选题】
以下那
一
条不是
学前
儿童
科学
教育
评
的
意义
( )
①
积累
学前
儿童
科学
教育
经验
的
主要途径
②
提高
学前
儿童
科学
教育
的
水平
③
改进
学前
儿童
科学
教育
的
依据
④
控制
学前
儿童
科学
教育
质量
的
手段
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
的
学习难点
是
( )
①
学前
儿童
科学
教育
的
内涵
②
学前
儿童
科学
教育
在
儿童
发展中
的
意义
③
学前
儿童
科学
教育
的
概念
④
科学
、技术
的
概念
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【多选题】
材料在
学前
儿童
科学
教育
中
的
意义
有( )。
①
操作材料
是
学前
儿童
学习
科学
的
工具
②
操作材料可以促进
学前
儿童
智力
的
发展
③
操作材料可以培养
学前
儿童
积极
的
情感及意志力
④
操作材料可以培养
学前
儿童
适应社会
的
能力。
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
活动
评价
的
指标体系包括( )
①
内容和标准
②
内容和要求
③
要求和标准
④
要求和准则
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【单选题】
( )不是
学前
儿童
社会
教育
评价
领域
的
意义
。
①
使
评价
主体发现就自己
的
不足
②
检验教学目标的完成程度
③
学前
儿童
社会
教育
评价
是
一
种信息
反馈
机制
④
指明
教育
工作应当前进
的
航向
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【单选题】
根据
学前
儿童
科学
教育
的
目标,
学前
儿童
科学
教育
的
内容不包括( )
①
科学
实验
②
科学
技能方法
③
科学
情感态度
④
科学
知识
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