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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价标准就是( )

评价要求
评价尺度
评价内容
评价准则
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价方式( )

可随意使用
均有其适应性
可共同使用
根据其优缺点使用
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价方式有( )

观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法
观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法
观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法
观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价应该是( )

依据方法,往往方法细化
依据标准,往往标准细化
依据内容,往往内容细化
依据目标,往往目标的细化
【单选题】
以下那条不是学前儿童科学教育意义( )

积累学前儿童科学教育经验主要途径
提高学前儿童科学教育水平
改进学前儿童科学教育依据
控制学前儿童科学教育质量手段
【单选题】
学前儿童科学教育学习难点( )

学前儿童科学教育内涵
学前儿童科学教育儿童发展中意义
学前儿童科学教育概念
科学、技术概念
【多选题】
材料在学前儿童科学教育意义有( )。

操作材料学前儿童学习科学工具
操作材料可以促进学前儿童智力发展
操作材料可以培养学前儿童积极情感及意志力
操作材料可以培养学前儿童适应社会能力。
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价指标体系包括( )

内容和标准
内容和要求
要求和标准
要求和准则
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育评价领域意义

使评价主体发现就自己不足
检验教学目标的完成程度
学前儿童社会教育评价种信息反馈机制
指明教育工作应当前进航向
【单选题】
根据学前儿童科学教育目标,学前儿童科学教育内容不包括( )

科学实验
科学技能方法
科学情感态度
科学知识