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【单选题】
学前
儿童
科学教育评价可以促进教师专业发展体现了
学前
儿童
科学教育评价
的
( )意义
①
提高
学前
儿童
科学教育
的
水平
②
改进
学前
儿童
科学教育
的
依据
③
积累
学前
儿童
科学教育经验
的
主要
途径
④
控制
学前
儿童
科学教育质量
的
手段
查看答案解析
【单选题】
学前
儿童
科学教育
的
学习难点
是
( )
①
学前
儿童
科学教育
的
内涵
②
学前
儿童
科学教育在
儿童
发展中
的
意义
③
学前
儿童
科学教育
的
概念
④
科学、技术
的
概念
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【单选题】
学前
儿童
环境教育
的
内容有培养
学前
儿童
( )意识。
①
绿化环境
②
爱护公共卫生
③
美化环境
④
环境保护
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【多选题】
学前
儿童
呼吸运动
的
特点有( )。
①
学前
儿童
的
呼吸肌不发达,呼吸时胸廓运动差
②
学前
儿童
的
肺容量比成人小
③
学前
儿童
的
新陈代谢旺盛,耗氧量大
④
学前
儿童
的
呼吸浅而快
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【单选题】
学前
儿童
指的是(?? )岁
的
儿童
。
①
0-3
②
3-6
③
0-6
④
0-14
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【单选题】
学前
儿童
环境教育
的
目标
是
让
学前
儿童
懂得( )
的
基本知识
和
技能。
①
环境保护
②
爱护公共卫生
③
美化环境
④
环境建设
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【单选题】
学前
儿童
科学教育活动
的
显著特征是以
学前
儿童
为( )。
①
主体
②
主导
③
客体
④
对象
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【单选题】
学前
儿童
科学教育评价
是
控制
学前
儿童
科学教育质量
的
( )
①
方法
②
手段
③
措施
④
依据
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【单选题】
学前
儿童
科学教育
的
学习重点
是
( )
①
学前
儿童
科学教育
的
内涵
②
学前
儿童
科学教育
的
概念
③
科学
的
概念
④
技术
的
概念
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【单选题】
学前
儿童
行动过程中,体现
学前
儿童
意志发展
的
最
主要
指标
是
( )。
①
有意性
②
目的性
③
计划性
④
坚持性
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