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【单选题】
幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的（）特点

① A纯真美好
② B教育效果的长期性
③ C幼儿教师的劳动是精神生产
④ D多重角色
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【单选题】
诗句“啊，我年青的女郎！我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿/燃到了这般模样！”，出自诗歌

① 《炉中煤》
② 《蝴蝶》
③ 《再别康桥》
④ 《天狗》
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【单选题】
“我问，拳头擂着大地的赤胸。总问不出消息；我哭着叫你，呕出一颗心来，——在我心里！”出自诗歌

① 《七子之歌》
② 《偶然》
③ 《发现》
④ 《诗的格律》
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【简答题】
要不是老师的帮助，我无法完成这项工作。（汉译英）

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【单选题】
儿童在入学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松的说，“我不喜欢做”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没有时间写”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )

① 培养儿童的规则意识和任务意识
② 帮助儿童做好入学的准备
③ 培养儿童的主动性
④ 培养儿童的独立性
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【判断题】
“学校派我来听课”的句子类型是兼语句：“那支笔我送给小丁了”的句子类型是话题句。（ ）

① 正确
② 错误
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【单选题】
“桌子我都擦干净了”中的“擦”，受事为（）

① 桌子
② 我
③ 干净
④ 都
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【多选题】
“我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”（李乐薇《我的空中楼阁》）所用的辞格是?

① 排比
② 对偶
③ 反问
④ 设问
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【判断题】
我们应在认错是清楚的回答“我犯了什么错”。

① 正确
② 错误
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【单选题】
“我没有特殊的天赋，我只有强烈的好奇心”是( )说的

① 加德纳
② 维果茨基
③ 爱因斯坦
④ 蒙台梭利
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